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2013年9期
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目录
文化学研究
浅析如何打造特色校园文化
略论高职院校校园文化建设的价值取向与路径创新
人文景点建设如何促进地方文化旅游健康快速发展
基层公共图书馆开展特色服务之实践初探——以兴化市图书馆为例
从 “崇 神” 到 “颂 人”——宋代雕塑艺术的世俗化特征
教育理论研究
工程教育改革背景下的师资队伍建设策略
论教师成长的三个阶段
加强医学生医德教育的机制建设
美国《下一代科学教育标准》的转变
用心去探索,与学生共成长——谈我的带班理念
浅论民办外语院校学习型寝室建设——以浙江越秀外国语学院为例
如何加强独立学院的试卷管理工作
对美国德州小学教育的观察与思考
幼儿教师科研水平现状与解决途径
我国大学生职业生涯规划探析
法学专业的就业现状与对策探微——以广东某知名高校2012届法学毕业生为例
高校研究生党员发展现状分析及研究
浅析高职院校学生党员在“90后”单招生管理中的引领和示范作用
校园微博:大学生思想教育管理的新平台
大学生时间管理倾向与成就动机的相关研究
认识自我,悦纳自我——关于单亲家庭大学生心理辅导个案研究
大学生“课堂沉闷”现象的社会学分析
教学实践研究
对高校党员教师教学科研团队示范作用的探索与实践
高职高专学前教育专业实践教学问题与对策研究
试论高校思政课实践教学的改革与创新——以贵州省高校为例
高职思想政治理论课实践教学要以“知行合一”的思想理论为指导
社会工作专业实习教学伙伴模式探索
编辑出版专业“项目教学法”应用的探索与实践——以电子与网络出版课程为例
“循环练习法”创新教学在护理技能实训课中的应用
体裁分析法在商务英语阅读教学中的应用
基于思维导图的自主听力教学环境的构建
中职德育课的有效教学策略探究
美育美学研究
提高初中美术教学有效性的策略研究
语言文学研究
从人道主义看大江健三郎的《饲育》
浅析欧茨短篇小说中的心理现实主义写作技巧——以《鬼魂出没—怪诞故事集》为例
汉语对称表达方式研究之用蔑称詈语表达对称
关于“推测”类插入语的若干研究
临海方言中的古语词例释
浅析译者的双重身份
皖北方言区普通话教学现状及对策分析——以阜阳地区语音教学为例
豪放、豁达与豪放、郁结——由人教版高中课文看苏轼与辛弃疾词的差别
中学生阅读文学名著的方法探析
中职语文教学中小组合作学习的运用
他山之石,可以攻玉——论初中学生的英文报刊阅读
引领学生进入快乐的识字乐园——小学低年级独体字教学方法研究
关于培养职校生话题作文审题能力的思考