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- 小组合作构建初中数学高效课堂的探究
- “线上+线下”：开辟语文教学新路径
- 信息技术背景下小学数学课堂教学对策
- 浅谈翻转课堂下的初中化学实验教学
- “互联网+”大环境下初中教学管理策略研究
- 论核心视域下小学语文经典阅读的实践
- 基于核心素养的高中历史课堂教学思考
- 高中英语写作“先学后教”的教学探究
- 基于生活化视角的初中政治教学
- 初中近代史教学中爱国主义教育方法初探
- 基于核心素养的高中地理生活化教学策略研究
- 生态学视角下男幼儿教师流失问题研究
- 浅谈时事热点与高中地理教学的结合
- 巧用情境创设激发小学生语文兴趣
- 探究初中语文阅读教学中的传统文化运用
- 情感教学模式在英语教学中的实践性探索
- 数学思想在小学数学教学实践中的建构策略
- 农村小学高年级学生家庭作业积极性欠缺的研究
- 游戏法在初中地理教学中的设计及应用探析
- 主题式教学模式在高中信息技术教学中的运用研究
- 部编本初中语文教材中实施德育的实践研究
- 幼儿绘画创作教学策略探微
交流平台
经验
- 有效控制农村学生屏幕时间的可行性策略研究
- 初中地理教学中的困难与对策
- 良好教学 备课为先
——基于多媒体技术的小学数学有效备课策略 - 初中班主任德育研究
- 基于课堂实际探析有效道德与法治教学策略
- 探究初中语文教学中项目式学习的应用对策
- 探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略
- 小学语文单元整合教学策略探究
- 初中语文教学导入技巧分析
- 数学文化在小学数学教学中的渗透研究
- 浅谈初中英语听说课教学中的问题分析及解决策略
- 幼儿教学中游戏教学的作用解析
- 关于优化小学语文课堂提问教学的措施分析
- 中国传统文化在小学语文教学中的应用分析
- 浅谈班级自主分组管理
- 情境教学法在初中英语教学中的应用分析
- 课堂提问在小学语文教学中的有效性探究
- 立足考核目标 凸显教学实效
——初中思政课中考目标实施问题化教学探索 - 教育教学观之我见
——有爱无碍 体育先行 - 用好“四色”情境笔 绘制出幼儿阅读最美图
- 农村小学不同成长阶段家庭教育的指导方法与研究
- 做坚守儿童立场，催生未来希望的最美教师
- 以“情”启趣，以“问”启思
——高中数学核心素养培养中启思教学法的实践 - 如何在高中历史教学中培养发散思维能力