数学学习与研究
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2023年27期
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高教视野
线上线下混合式教学在高校数学课程中的应用研究
基于创新创业教育的高等数学教学研究
数学建模在“图论”教学中的作用解析
中学教学方法
导学互动在初中数学教学中的运用研究
谈信息技术与高中数学教学的深度融合
小组讨论式教学法在高中数学教学中的应用研究
初中数学随机事件与概率教学研究
高中数学教学中微课的运用策略研究
项目式教学法在初中数学教学中的应用策略研究
问题导学法在初中数学教学中的应用
浅析新高考背景下学生数学思维能力的培养策略
小学教学方法
基于“问题串”的小学数学“小数乘法”教学策略研究
探究信息技术背景下小学数学教学中学生“数感”的培养
小学数学项目化教学策略研究
刍议逆向思维在小学数学教学中的应用
基于深度学习的小学数学错题讲评策略研究
基于小学数学教学质量提升的学生运算能力培养策略研究
基于整体构建的小学数学大单元教学策略研究
小学数学教学中学生运算能力培养的策略研究
巧用图式,发展学生数学思维
信息技术在小学数学教学中的应用研究
游戏在小学数学教学中的应用价值与策略分析
画图策略在小学数学教学中的运用研究
小学数学“图形与几何”教学中学生转化思想的培养策略研究
数字化社会背景下小学数学教学与信息技术的整合问题研究
小学低年级开展数学情境教学的策略研究
探析深度学习视域下立体阅读在小学数学教学中的渗透策略
小学数学大单元教学的策略探究
小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略研究
聚焦“稚化思维”理念 引领小学生深度学习
互动式教学模式在小学数学课堂中的实践运用
思维导图在高中数学教学中的应用
“教学做合一”在小学数学教学中的应用实践
课改前沿
“双减”背景下小学数学课堂提质增效的路径探析
优化教学方法,促进深度学习
解题技巧与方法
一道高中数学三角形周长最值问题的解法探究
利用多种思维技巧优化高中数学解题方法
高中数学中导数解题策略及其教学方法探微
谈新课标背景下的小学数学解题技巧教学
案例剖析
高中数学单元整体教学设计初探
初中数学大单元教学策略探索
新课标背景下的初中数学大单元教学设计实践研究
PBL教学法在小学数学综合实践中的探索与运用
小学数学深度学习课堂的构建
“双减”背景下小学数学实践性作业设计的研究
项目式教学在小学数学教学中的运用
交流平台
新课程背景下利用GeoGebra提高学生自主学习能力的策略研究
聚焦数学阅读,构建高效课堂
深度学习视域下小学数学互动性课堂的构建
小学数学“教学做合一”课堂构建的路径探究
游戏化教学对小学生数学兴趣和成绩的影响
小学数学教学中加强新旧知识衔接的策略研究
微课支持下的小学数学双师课堂线上教学模式实施策略研究