本刊专稿

1. 基于“岗课赛证”融通的新形态教材“活化”探究
2. 开放教育“金课”建设与应用研究

教育教学研究

1. 微课融入高职院校数学教学的策略
2. 探析计算机科学技术在高校课改过程中的实践作用
3. “以生为本”的高职有效课堂的构建研究
4. 线上教学的先行组织者策略研究
5. 高职院校产教融合动力机制现状分析与优化路径
6. 教育生态视域下构建混合式教学模式探索
   ——以“跨文化交际”为例
7. 基于专业导向的五年制高职数学教学模式的研究
   ——以物流专业为例
8. 浅议疫情防控常态化下高校线上线下教学融合体系的构建
9. “1+X”证书制度背景下新形态教材研究及实践
10. 基于TQM理论的独立学院教学质量监控与保障体系研究
11. 互联网背景下远程支教面临困境及应对对策分析
12. 移动互联网的使用对高职学生学习行为的影响研究
13. 基于教学质量的高职质量评价指标体系构建思路
14. 教学诊断与改进视角下高职课程教学研究与实践探析
    ——以《网络营销》为例
15. 基于工作过程系统化的实践课程改革探析
    ——以《安全评价综合实践》为例

专业与课程建设

1. 基于金融科技应用的《Web前端框架》课程开发与实践
2. 国际汉语教师专业发展问题及其策略
3. 试探基础汉语写作课的基本教学方法
4. 在新媒体应用类专业实施定制化模块的实践课程体系探讨
5. 师范类专业认证和一流课程建设背景下高师院校《现代汉语》教改研究
   ——以山西师范大学为例
6. OBE教育模式下设计专业理论课程改革思路与实现路径
7. 高职院校电梯课程在线教学设计研究
8. CBL教育理念下线上线下融合式教学模式在《老年社会工作》课程中的探索与实践
9. 艺术设计类专业的实践教学体系建构
10. 应用型本科高校服装设计专业实践教学环节整合策略初探
11. “互联网+”背景下在线翻转教学模式在环艺专业课程教学中的设计与实践探析
12. 非物质文化遗产视域下的应用型本科院校艺术设计专业教学
13. 数学文化在数学教育中的作用
14. 大数据背景下财经类专业本科生报考学术型研究生精准化指导研究
    ——以山西师范大学经济与管理学院2020届毕业生为例
15. 信息类大学生管理《数据库系统原理》课程线上教学系统设计研究
16. “1+X”制度下的建筑工程技术专业BIM课证融通探索与实践
    ——以兰州现代职业学院城市建设学院为例
17. 现代信息技术与公安专业警务实战教育教学深度融合研究

师资队伍建设

1. 五年制高职教师TPACK水平现状研究
2. 教师教育互助协同发展网络研修模式的改革与实践研究
3. 新时代高质量教育背景下高职院校教师教学创新团队建设研究
   ——以工商企业管理专业为例
4. OBE理念下应用型高校师资培训体系的构建

人才培育

1. 论师范生提问能力的培训策略
2. “双高”背景下高职院校学生就业能力提升路径探析
3. 高校学生参与博物馆志愿讲解服务的实践与思考
4. 基于“师徒协同工作坊”专创融合育人路径初探
5. 地方本科院校毕业生就业问题分析及对策研究
6. 计算机应用技术专业产教融合人才培养模式现状调查研究
   ——以新疆高职院校为例
7. 应用型人才培养目标下歌曲写作课程创新教学模式研究
8. 互联网背景下的高职学生就业提升策略探讨
9. 校企合作模式在机械制造专业人才培养中的应用分析
10. 就业指导视角下大学生创新创业教育实践策略探析
11. 新形势下高校资助育人工作开展模式探究

教育管理

1. 大数据视角下民办高校学生管理工作创新策略初探
2. 加强学籍档案管理和利用工作的实践
3. 浅析当前背景下高校大学生管理的问题分析与对策探讨
4. 高职院校智慧图书馆的服务创新研究
5. 图书馆档案管理水平提升策略初探
6. 新时代高职院校官方微信平台建设探索
7. 《心的历程》行为积分管理机制的研究与实践
   ——以福建水利电力职业技术学院电力工程学院为例
8. 大数据和人工智能背景下图书馆知识管理与服务创新
9. 信息化背景下高校教育管理信息化创新与发展路径探析
10. “分层管理、因材施教”实现高效班级管理
11. 浅析制约高校教学督导成效的因素及提升措施
12. 高校物业管理发展策略分析
13. 高校学生学风构建的新路径研究

教育心理

1. 试论团体心理辅导对高职生人际交往状况改善策略
2. 高校心理健康咨询网络化服务平台创建初探
3. 试论网络教学背景下民办高职学生学习倦怠对策
4. 积极心理学在大学生幸福感教育中的应用分析