数理化解题研究·综合版
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数理化解题研究·综合版
2022年2期
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目录
思路·方法·技巧
谈以生为出发点的自主探究课堂的构建
课堂提问艺术在中职数学课堂中的应用研究
高中数学解题教学中变式法训练的应用
培养学生直观想象能力提高高中数学课堂教学有效性
图形在高中数学教学中的应用策略
“数学建模思想”在高考数学中的应用
因材施教在中职数学教学中的应用特点刍议
浅析高中数学中思维训练的有效教学
函数单调性教学现状的调查报告
以趣促学 强化学生高中物理的学习热情
引导学生形成“物理观念”的教学实践
高中物理教学中学生“实践意识”培养的策略研究
例谈新课程下初高中物理衔接教学
化曲为直 转换思维
核心素养下高中物理高效课堂构建路径
高中物理速度分解问题的探究
高中物理跨学科教学的可能性与指导建议
拥有大局观
高阶思维培养下的高中物理课堂教学优化
网络环境下高中物理教学创新改革探析
高中化学解题中守恒法的应用与思路
基于核心素养的高中生物新情景信息题的解题技巧
能力培养与思维创新
“互联网+”下高中数学建模教学策略的实践与反思
新高考下高中化学核心素养在课堂教学中的培养探究
浅析高中化学中学生核心素养的培养
利用生物教材栏目 培养学生批判性思维
实验研究与探索
聋人高中预科班数学衔接教材开发的研究与实践
教学设计与教学策略研究
《空间向量及其运算》(第1课时)教学设计
几何画板在高中数学函数教学中运用分析
高中数学不等式教学策略研究
基于一道试题评析课“会诊式”教学的“惑”与“获”
试从欧式几何视角谈中学数学几何及其教学
互联网环境下优化高中数学课堂教学的研究
高中数学单元教学研究综述
运用数学实验提升数学学科核心素养的案例研究
SOLO分类理论下高中物理深度学习评价研究
培养学科核心素养 实践化学建模教学
学科核心素养视角下高中化学的教学策略探索
教学改革探索
谈高中数学反思性教学及其重要性
新高考视域下高中数学教学改革探究
基于核心素养引入微课教学焕发高中化学课堂新色彩
浅谈探究式教学在高中化学课堂中的实践与研究
兴趣导向下论高中化学教学模式的开展
精设巧导 搭建生物核心概念教学情境
新课改视野下高中生物教学的现状及对策探析
新课改背景下微课在高中生物课堂教学中运用分析
高中生物核心概念的教学方法