师道·教研
搜索
师道·教研
2015年9期
浏览往期
订阅
目录
治教经纬
以领先教育创建教育品牌
艺术活动助推学校文化建设
女教师心理现状及对策研究
中学生态化环境教育模式的构建与实践
学校文化建设与治理的思考和实践
关于农村城市化进程中师德建设的思考
探索公办体制下教师的专业化发展的途径
山区农村小学教师专业化发展的实践与思考
高奏教育创强凯歌 打造特色办学品牌
创志愿服务岗,为德育服务
德育广场
后进生的成因及教育对策
打开心结天地宽
中学生过错行为的矫正
利用社区德育资源 培养少先队员的优秀品质
高等教育
高校职业发展与就业指导课程存在的问题及其对策
智育广角
中学政治学科核心素养的培养
小学语文课堂朗读训练的优化
情感教育,成就个性之美
小学语文探究要把握好几个“度”
利用正确引导,帮助学生形成计算技能
例谈高中数学解题中的“法宝”
影响中职数学教学有效性的因素研究
物理教学中的小组合作学习
提高文言文阅读效率的实践探索
新课标下小学信息技术教学的探索
谈信息技术与课程整合的常见问题
语文课堂教学的美感追求
贯彻新课程理念,学习生活化地理
PBL中,地理问题的源起探讨
如何指导写话
发挥教师主导作用,提高阅读教学效果
构建文化语文的教学观
语文阅读教学有效性探究
古诗词教学中的意境赏析
利用错题培养小学生反思性学习习惯
交互式电子白板在小学英语绘本阅读教学中的应用研究
运用积极情感,激发高中生学习英语的兴趣
对初中生英语自主创新学习能力的培养探索
多渠道提高学生英语书面表达能力
课堂聚焦
做简单的教学,追求实效的课堂
立足课堂,提高小学数学课堂教学效率
数学课堂因“情商教育”加盟而精彩
基于深度学习理念下氢氧化铝制备和两性的教学设计
在信息课中实施完整文化主题教学的思考
注重开放式教学,培养学生创新能力
应用化学课本素材创设高效问题情景
利用生物实验培养学生探究能力
活动体验法在品德课堂中的运用
中学个性化选修学习云平台建设初探
初中语文课堂激趣法
在体育课中对高中生心理健康进行引导
智慧,点化课堂的生命
打造高效的美术课堂
中考英语话题写作学案导学“六步”教学模式的建构
高中英语阅读课任务型教学的实践探索
高中英语课堂听说与写作互促的教学初探
我教我思
如何提高小学生的计算能力
静待花开
农村小学数学实施“研学后教”教学策略初探
给咖啡加点糖
对新课标下素质教育的感悟
浅谈数学教师素质
谈教师“寄语与期望”
爱,在理解的尽头
从传统课堂到合作学习课堂转变的反思
课堂教学漫议
每个孩子都重要
如何呵护儿童的嗓音
新课标下如何上好农村小学语文课
论学科教学中的德育渗透
让幼儿主动发问的技巧
精彩细节打造有效小学数学课程
关注生成资源,增强教学实效
让地理课堂彰显育人之光
“雅荷”课程润泽童心
创新儿童水墨教学
新形势下高职高专类艺术院校怎样做好就业指导工作