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2022年20期
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目录
理论探索
探讨社会网络视角下的家庭教育问题及对策
小学数学教学中学生问题意识与质疑能力的有效培养策略
初中英语阅读教学中培养学生思维能力的策略探究
高考试题对地理综合思维能力的考查探析
浅谈如何通过地方红色文化培养学生的地理实践力
基于新教育实验的家校共育行动研究
班主任视角下校园暴力的预防和应对
UbD视域下初中历史“生成性知识”教学的设计与实践
小组合作学习管理模式在中学班级管理中的应用探索
翻转理念下的小学英语教学活动设计
教改课改
新课标下初中语文作文教学教法研究
课堂教学
伪生活化:“双减”政策下小学数学生活化教学的问题
活动理论视角下的小学数学课堂教学活动设计策略
“双减”背景下提升小学数学教学有效性的策略分析
数形结合教学法在小学数学教学中的应用策略探析
基于核心素养的高中政治大单元与议题式教学融合策略
试述项目式学习在高中物理教学中的应用
数感培养导向的一年级数学作业设计探究
小学高年级数学教学中多媒体技术的应用探究
高中英语听力教学的有效策略研究
精彩无限 趣味无边
探析小学低年级语文写话训练的有效方法
幼儿教学中情境创设的原则及策略
小学数学课堂教学中小组合作学习有效性的实践研究
谈如何在小学综合实践课中培养学生的动手能力
巧用绘本拓展小学低年级学生数学思维
简析小学语文学习单在教学中的应用
小学数学课堂有效提问策略研究
教学案例
低成本视角下初中人工智能课程大班教学的实践
《聋校义务教育实验教科书·数学(四年级下册)》教学内容探析
高中思政课教学学历案设计研究
大单元视域下的语文项目化学习
在科学课中有效培养小学低年级学生合作能力的实践与思考
德育研究
高中音乐教学中以美育德的教学研究
核心素养背景下小学数学教学与德育有效融合的路径分析
美育体育
高中音乐合唱教学中音色融合训练的研究
基于文化语境下的小学音乐课堂教学策略探寻
高中体育篮球训练的特点及其教学策略探究
小学体育无效教学行为的成因与改善路径分析
幼儿园侗族童谣教学中存在的问题及对策
多维视角下幼儿园木工活动评价研究
创新木工课程,促进幼儿发展