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2022年2期
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目录
理论探索
提高幼儿安全意识与自我保护能力的策略分析
数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
基于《3—6岁儿童学习与发展指南》精神的幼儿绘画能力培养
小学数学课堂学习共同体新范式评价体系研究
“三新”背景下高中数学建模教学的实施策略探析
高中历史教学中培养学生核心素养的方法探究
家庭阅读环境与幼儿阅读兴趣初探
教改课改
“互联网+”时代下家庭教育面临的问题及产生原因
核心素养视角下新旧“化学反应原理”模块的比较研究
乡镇初中生物教师教学现状分析
家园共育下的幼儿绘本阅读活动的开展
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
“智慧课堂”在高中地理教学中的应用研究
翻转课堂在高中生物教学中的应用研究
高中生物翻转课堂教学策略探究
新课改背景下高中化学实验教学的策略探究
信息技术新课标实施语境下计算思维培养问题的认识与回应
课堂教学
浅谈小学阶段开展书法教育的几点认识
谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用分析
自然拼读法在小学英语教学中的应用策略
思维导图在小学语文复习中的运用研究
小学数学课堂有效互动教学策略探究
思维导图在初中英语词汇教学中的应用探析
“让学引思”理念指引下小学语文高效课堂构建策略分析
引导深度学习 提升数学素养
关于幼儿园小班游戏活动开展策略的研究
高中生物真实情境创设的策略探究
核心素养下高中物理实验教学探究
高中地理多媒体课堂教学模式初探
基于教学情境的小学数学“激趣”策略
教学案例
基于情境体验的初三化学复习教学的实践与思考
小学平面图形教学中微课的设计与应用探究
德育研究
基于高中生物教学的高中生性健康教育的渗透研究
浅谈农村留守儿童的思想政治教育现状及对策
让学生在生活中体验,在活动中感悟
高中生物教学中学生社会责任素养的培养策略研究
网络快餐文化对初中生心理健康的不良影响及教育对策研究
为待优生点亮一盏灯
美育体育
劳动教育与美育融合视野下的学科育人
学非探其花,而需深剖析
浅谈小学美术教学中培养学生自由创作能力的方法
教师教育
儿童本位下教师观察记录的现状及优化策略的研究