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2021年12期
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目录
理论探索
裴斯泰洛齐与陶行知教育思想比较
高中语文校本课程开发及关键问题思考
模糊综合评判法在中学数学核心素养测评中的应用
小学科学实验材料板块的“痛点”与“诊方”刍议
新形势下班主任如何有效开展班级管理工作
浅谈如何做好幼儿入园准备工作
县域重点高中教育困境的几点思考
教改课改
初中地理课堂核心素养落实的实践研究
基于核心素养的高中地理综合思维培养策略分析
初中语文现代文阅读教学方法的研究
谈深度学习背景下初中数学教学策略
初中历史教学中微课的应用价值
信息技术与小学数学教学的整合研究
探究教学法在初中物理教学中的应用
如何培养高中生的化学科学观念
初中数学活动课的教学设计与实践探索
课堂教学
突破字词学习难点 提升学生文言文阅读能力
用情境教学点亮小学语文阅读课堂
巧用生活化素材构建初中生活化地理课堂
引导多元阅读 提升语文素养
比较阅读在小学语文教学中的应用
小学语文阅读分层教学的实践思考
初中化学教师构建生本课堂的有效策略
构建活力课堂 让学生主动参与化学教学活动
语文阅读教学中学生自主质疑能力的培养
教学案例
小学信息技术教学中师生互动的策略研究
高中物理新课程教学方法的创新与思考探究
设置问题深入探究 提升数学素养
对初高中函数教学衔接问题的探讨
虚拟实验室在高中生物教学中的应用探究
有效践行分层教学模式 提升高中政治教学效果
英语绘本在小学英语教学中的运用探讨
践“五之” 学历史
“作文先导式”教学模式在小学语文教学中的运用
小学英语句型教学策略探究
初中物理教学中培养学生绿色思维的方法
基于生活化的初中物理实验教学研究
小学英语绘本阅读的分层教学
德育研究
生物教学融合“五育”教育的有效路径探索
初中历史教学中爱国主义教育的融合路径分析
美育体育
小学美术课堂互动教学模式的探究与实践
优化课堂结构,运用联觉提高学生音乐感知力
信息技术在初中体育教学中的有效运用
民族地区民间美术资源在中小学美术教学中的运用
初中音乐课堂教学现状及应对策略研究
采取趣味教学法 让美术课堂带点“甜”
小学体育课堂教学中音乐手段的运用
教师教育
巧设课程基地平台 发展师生核心素养