目录
卷首语
前沿
理论
- 基于学科信息素质的文献检索课程实践与思考
- 语际语用学框架下国内外英语语用迁移研究综述
- 基于层次分析法的满意度评价模式
- 基于虚拟化技术的 教育云桌面的计算机实验室建设研究
- 浅析“知华—留学中国”网络新媒体 运行服务平台构建与意义
- 信息素养对中等卫生学校学生专业学习能力 影响情况的调查研究
- 基于AdaBoost算法的Linux病毒检测探究
- 校园霸凌类型化解析及对策研究
- 加快鞍山养老服务业发展 推进老年音乐文化养老发展对策研究
- 网络互连设备的层次归属问题探讨
- 高校美育实践中的合唱作用的分析
- 浅析大数据时代高职图书馆人应具备的业务素养
- 浅谈气动物流传输系统在医院中的应用
- 浅析网球正手握拍方式的优缺点
- 在坚守与变革之间寻找平衡
- 高校产学研合作的现状分析
- 基于针线表现技法的纤维艺术技法探究
- “大思政”视域下的高校辅导员角色探析
- 浅析语言习得与有意义输入
- 慢性病高发背景下 江西某高校大学生生活行为调查与研究
- 影响足球进乡镇中小学的因素分析与对策研究
- 民办高校招生策略研究
- 精准健康扶贫背景下农村医疗保障研究
- 浅谈体育英语特点及翻译技巧
- 高校大学生基础文明建设教育路径探析
- 基于大数据技术的 智慧校园数据服务平台设计与实现
- 生源危机下民办高校的招生困境及对策研究
- 大数据分析在移动通信网络优化中的运用分析
- 浅谈工匠精神与工程能力竞赛
- 高校管理信息化的现状、反思与创新
- 油画创作中的几何形式语言探析
- 浅谈健全农村基层自治要处理好的两个关系
- 中职广告专业学生就业指导问题与对策探析
- 护理专业实习生实习成绩与护理礼仪的分析
- 基层站段综治工作的现状与思考
- 转型期民办高校服务区域经济社会发展研究
- 拉博斯凯反思模型对师生冲突的借鉴研究
- 应用心理学个体指向方法的 理论、技术与挑战研究
思政
教学
- 中职语文文学欣赏教学有效课堂的构建分析
- 以“字”为基础的汉语教学方法在 孔子学院汉语教学中的作用
- 浅议如何提升中职数学课堂教学效果
- 信息化背景下初中数学教学策略研究
- 会计学课程中的数学运用
- 论小学英语音标教学的重要性及实施要求
- “信号与系统”双语教学研究
- 英文电影教学法在大学英语听说教学中的应用
- 高职高专英语教学中文化导入的问题及对策
- 高职旅游英语专业情景教学模式探索
- 阅读英语报刊 提高语用能力
- 多媒体教学手段在专科英语教学中的实践探析
- 自主学习模式在生物化学教学中的探索
- 基于移动互联网的生物新工科多模态智慧课堂研究
- 中职体育教学中的互动体验教学分析
- 工匠精神在“纺织针织染色工”课程中的应用
- 奥尔夫音乐教学法在幼儿园的“本土化”实践思考
- 室内五人制足球技战术特征及推广策略
- 高等院校植物学实验课程教学方法探究
- 医学相关手机App现状 及其在临床教学中的作用分析
- 对高等职业院校发展学生职业体能的 体育教学实践分析
- 浅谈设计性实验在临床检验基础实验教学中的应用
- 基于网络的大学体育混合学习方法研究
- 体育教学中教学目标的引领作用
- 提升中职计算机基础教育教学效果的探讨
- 钢琴教学中多媒体技术的应用分析
- 学案导学法在人体解剖学教学中的应用研究
- 大学声乐教学中我国艺术歌曲的重要性分析
- 环境艺术设计专业教育特色初探
- 大学俄语教学中对微课的运用
- 高校“形势与政策”课程教学的策略性建议
- 大学声乐教学中因材施教理念的应用分析
- 中职汽修专业教学中常见问题以及改进措施
- 基于OBE的Web开发技术课程 资源建设探索与实践
- 试论马列经典著作在基层党校教学中的应用
- 关于如何提高高校教学质量的几点思考
课改
- 浅议数学类应用创新型人才培养与课程体系改革
- 高校有机化学实验教学改革初探
- 高职院校“食品质量管理”课程改革思路探索
- 病例分析教学法在病理教学改革中的应用
- 研究“互联网+”模式下 MOOC在内科护理教学改革中的有效应用
- 项目驱动教学法在 “塑料成型工艺及模具设计”教学中的应用
- 基于促进学生体质健康的 高等院校体育教学改革策略
- 基于CDIO理念在药学专业物理化学课程中的改革
- 基于主动式学习的大专院校课堂组织形式研究
- 党校法律课教学的创新路径分析
- 面向影视设计行业的“速写”课程教学改革探索
- 结合“选矿试验研究方法”对学生进行强化培养
- 大学生在线网络归属感培育中 存在的问题与改革分析
- 机器人大赛在创新创业教育改革中的研究
- 数据分析类课程在市场营销专业教学中的 改革与实践浅析
- 高校健美操选项课教学方法的创新研究
- 探讨实验教育信息化在中 药炮制实验教学中的作用及应用
- 基于“互联网+”时代背景下的 高职计算机专业教学改革研究
- “儿童营养学”应用型课程改革初探
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