高等教育教学研究

1. 产学研一体化视域下高职院校校企合作的现状及路径
2. 大学生政治认同的困境与应对路径探析
3. 人文关怀视角下高校学生管理工作的优化路径探究
4. 师范专业认证理念下毕业要求达成情况评价研究与实践
   ——以英语专业为例
5. 师范专业认证背景下“三字一话”课程实践教学改革与探索
6. 首要教学原理在英美文学翻转课堂中的应用研究
7. 信息化教学背景下英语教师信息化教学能力提升研究
8. 教练技术在高校生命教育课程中的应用研究
   ——基于建构主义的教学模式视角
9. 信息技术与高校思政课深度融合的路径探究
10. “课程思政”理念融入高校体育教学路径研究
11. 高职院校思想政治理论课教学存在的问题与对策
12. 地方高校校企合作产教融合的机制探索

基础教育研究

1. 语文课堂中的认知损耗及其应对
2. “双减”背景下数学教学价值取向的理性塑造
3. 我国校园霸凌的案例透视和预防对策研究
4. 高中生同伴关系与未来规划的关系：核心自我评价的中介作用
5. 学科前沿知识融入基础教育课堂教学路径研究
   ——以初中生物课教学为例

哲学·管理学·社会学研究

1. 马克思伦理思想视域下的契约精神研究
2. 对现代视觉文化意识形态的重新理解
   ——阿尔都塞意识形态质询理论的启示
3. 突发公共危机治理中的社会动员
   ——以新冠肺炎疫情为例
4. 生命历程视角下农村低龄寄宿学生求学经历研究
   ——基于鲁中地区W村的一项个案

文学·语言学研究

1. 论《子夜》中的“媒介”因素
2. 《大学》英译译介钩沉

名校介绍

1. “卓越教育”熠熠生辉
   ——山东省济南甸柳第一中学