启迪与智慧·上旬刊
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2023年2期
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前沿视角
游戏教学法在小学英语单元主题教学中的应用
跨学科融合在初中物理教学中的应用研究
浅析小学语文教学中的儿童诗教学策略
趣味教学法融入小学信息技术课堂的探索
运用英语学习活动提升学生自主学习能力
核心素养视域下小学语文读写结合教学措施研究
核心素养视角下的小学数学游戏化教学探究
“双减”背景下初中道德与法治作业设计的研究
“课后延时服务”背景下语文辅导三步走
基于科学探究能力培养的高中物理实验合作学习
核心素养视角下小学美术教学实践探究
教育理论
基于教育生态学的幼儿园社会性教育策略研究
初中语文阅读审美教育进阶措施探究
借助劳动教育提升幼儿深度学习能力
信息技术环境下培养幼儿早期阅读能力的策略研究
小学舞蹈有效教学策略研究
小班角色游戏中融入“礼仪文化”的实践研究
在幼儿科学活动中运用儿童画的策略分析
在阅读教学中融入拓展阅读的策略探究
提升小学生数学应用题解题能力的策略
小学音乐课堂中如何以趣育人
新媒体技术与小学数学教学融合策略研究
教育科学
朗读训练在初中语文教学中的运用
试论生活元素与小学美术教学的有机融合
例谈中职书香班级文化建设
核心素养下小学语文整本书阅读教学策略
课外阅读在小学语文作文教学中的运用
核心素养背景下小学语文作业创新探究
课堂乐器在小学音乐教学中的运用
小学数学计算教学中游戏化教学的应用探索
基于生活化教育的高中生物课堂教学研究
兴趣教学法在初中美术教学中的有效应用
教育长廊
小学科学“问题四驱”教学模式构建研究
浅谈小学语文教学中学生逻辑思维能力的培养
普通高中化学教学中渗透美育的研究
数学思想方法在小学数学课堂中的渗透研究
初中英语小组合作学习的有效策略
谈新课改背景下的初中语文教学策略
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究
应用任务驱动教学法实施高中语文阅读教学的策略
“双减”背景下小学生英语自主学习能力培养方法探究
细节教育在小学班主任工作中的应用
