名师视角

1. 精讲简评　教学合一

课题研究

1. 县域高中学校内部督导机制的反馈与改进策略研究
2. 农村高中学校做好家庭教育指导工作的策略研究
3. 基于地理标志资源的初中美术教学探索
4. “教—学—评”一体化视域下中学历史学科核心素养的培养探究
5. 初中生课外文言文阅读能力提升策略
6. 基于主题意义探究的高中英语阅读教学实践
7. 深度学习理念下的中学数学教学研究
8. 增值评价助力学生自主提问　提升语文思维能力
9. 核心素养视域下“读思达”教学法在初中英语阅读教学中的应用策略
10. 基于校本教研的课题群构建与“反哺”效应实践研究
11. 螺旋式上升3B教学法在高中英语Extended Reading板块教学设计中的应用
12. 在班本课程中展现育人的力量
13. 加强家校合作　提升家长教育能力

课堂探微

1. 谈高中语文读书笔记写作指导
2. 学科核心素养背景下高中英语深度阅读教学策略研究
3. 生活化教学理念下的初中语文教学方法创新探究

教学研究

1. 初中生文言文阅读能力的培养策略研究
2. 探析统编高中语文教材单元学习任务的使用
3. “双减”背景下初中英语分层作业设计的实践探究
4. 新课标背景下初中道德与法治高效课堂构建研究

德育建设

1. 融德育于初中美术“综合·探索”领域的研究
2. 初中体育与健康教学中实施德育的方法研究

教学案例

1. 基于新课标的高中英语读后续写教学中支架式教学模式的应用策略
2. 新课程改革背景下高中数学单元整体教学案例研究

教育信息化

1. “小”微课　“大”作用

美育与体育

1. 谈声乐教学中“声”与“情”的关系及其运用
2. 初中体育与健康教学中渗透心理健康教育的策略
3. 莆仙童谣在当地初中音乐课堂教学中的实践研究
4. “三新”背景下高中音乐“教—学—评”一体化教学策略
5. 新课标下提升初中体育与健康教学有效性的策略

教学管理

1. 初中班级自主管理中学生角色定位与任务分配研究