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2019年30期
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名师视角
语篇分析在高中英语阅读教学中的实施策略
课题研究
农村小班化背景下的班主任工作策略与研究
基于辩证思维的高中数学例题讲解策略
网络环境下班主任管理工作的创新
初中英语学习中单词识记的几个误区及其对策—谈破解中学英语教学中的词汇识记难题
高考文言文阅读精准断句技巧例谈
精品课堂
浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
解析高中语文教学中的民俗文化教育
探究高考议论文写作素材的运用
基于化学核心素养的课堂教学设计策略
——以“证据推理与模型认知”为例
合作探究教学法在初中数学教学中的应用策略
高中英语教学中习语教学的实践思考
革新理念:初中“轻语文”的阅读教学模式探究
指向课程目标的地理图像开发路径
让信息课堂盛开核心素养之花
——核心素养视域下初中信息技术教学策略探究
初中化学微粒观形成的教学研究
优化课堂提问 深化学生思维—以初中地理课堂教学为例
高中生物教学中学生创新能力培养对策
在初中道德与法治课新闻发布环节中培养学生思维
初中数学教学中学生计算能力的培养方案
初探初中英语学科核心素养的培养
教学研究
关于初中物理核心素养与关键能力的探讨
浅谈高中语文课堂趣味教学研究
初中语文课堂语言涵泳策略
提高高三政治复习课有效性的研究
新课程改革下初中历史教学经验总结
初中英语教学实施分层教学法的探究
高中语文新材料作文教学研究
基于核心素养的初三英语作文复习教学
在初中语文教学中培养学生的核心素养
初中语文教学渗透传统文化的路径探讨
基于合作探究的高中生物教学研究
核心素养下数学学科初高中衔接教学探索
浅谈培养幼儿语言表达能力的有效策略
大数据下精准初中英语教学策略
高中生物教学发展学生生命观念的教学策略
教学案例
在初中化学课堂中渗透精细化教学理念
“求真”
——个性化作文教学初探
让课堂教学走进情境,深入心灵
基于学科核心素养的高中化学课堂有效导入案例探究
利用实践性作业培育学生公共参与素养
高中古诗词教学与人文精神的传承
浅析初中物理分组实验教学的现状及策略
从“翻转课堂”的历史看“翻转课堂”的发展
小情境 大趣味—论情境教学法在初中道德与法治课堂中的作用
问题导学 让初中物理更有实效
高中数学教学要注重学生抽象思维能力的培养
“超市理念”在高中地理讲评课中的应用研究
优化教法 激活高中数学课堂效能
摭谈“抛锚式”教学模式在高中地理教学中的应用
初中语文教学提问设计的创新探究
美育与体育
高中体育与健康课程教学方法的整合与运用
歌唱情感艺术素养的缺乏原因及对策
初中生终身体育意识的培养路径
核心素养理念下高中美术学科教学策略探究
高中音乐教学中的盲点及对策分析
浅议在高中美术鉴赏教学中发展学生核心素养
教育信息化
网络环境下的高中英语阅读课教学初探
在初中信息技术教学中培养学生的网络学习能力
微课技术在初中物理课堂中的应用
微课在高中语文课堂教学中的应用对策
信息化条件下高中化学实验教学策略的新探究
教育论坛
城乡接合部中学教师网络研修工作坊的构建与应用