语言观察·法律英语专题

1. 新时代大学法律英语教学目的和任务探究
   ——《大学法律英语教学大纲》解读
2. 新时代背景下“英语+法律”复合型外语人才培养模式可行性分析
   ——以甘肃政法大学为例
3. 基于MTI主题化和专业化培养实验的法律翻译教学思考
4. 服务地方发展视角下的涉外法治专业人才培养模式探析
   ——以山东政法学院为例

马克思主义研究

1. 新时代我国社会主要矛盾变化背景下的思想政治教育新使命
2. 加强青年理想信念教育的三个维度
3. 新时代高校党建引领教师队伍建设研究进展与趋势的可视化分析

法学前沿

1. 互联网经济发展对反垄断法调适的影响及应对
   ——以《〈反垄断法〉修订草案(公开征求意见稿)》为视角
2. 释义学视域下危害国家安全犯罪问题研究

心理学探新

1. 孤独症儿童污名现象及其消解对策
2. 新冠肺炎流行期社会支持与焦虑、抑郁的关系研究
   ——以高校学生为例

教育时论

1. 高校教学评估评价应是教学质量保证标准和学生发展质量标准的融合
2. 英国推进国际教育发展战略研究
   ——以《国际教育战略：全球潜力与增长》为例
3. 农民生态伦理教育问题及对策探析
   ——基于辽宁省部分乡村的调查

文学视界

1. “五四”作家许地山“异域性”的诗意书写
2. 论魏晋诗歌的非常态性叙写
3. 从“三套集成”到“非遗保护”的民间故事搜集整理
   ——以喀左东蒙民间故事为例
4. 《挪威的森林》中的象征意象解读

历史纵横

1. 辽代奚王萧京墓志铭文释读
2. 试论曾国藩家教的历史特点