目录
- 我愿意是一束光
- 农村县域教育信息化模式创新与应用例谈
- 教育信息化与地理学科深度融合的尝试
- 基于信息化条件下初中化学实验教学改革的探索与实践
- 信息技术下的小学语文素养渗透
- 北镇市英语口语听力自动化教学改革述评
- 学前教育专用平台与农村教师专业成长
——“学前教研+互联网”城乡一体化教研模式展望 - 改革信息技术应用方式提升农村品德教学模式
- 2016年小学语文教学研究的现状与发展趋势
- 小学语文教学中图画的感性内涵及结构化表现
- 以游戏连结幼儿的艺术生活、经验与“视”界
- 法库县校园足球运动开展现状的调查研究
- 小学数学比较关系应用问题的教学探索
- 让生活融入英语课堂
- 朝阳市农村初中英语词汇教学现状及策略研究
- 关于建设小学科学拓展型课程的探究
- 乡土艺术融入美术课程的探索
- 润物无声 花香四溢
——浅谈“有教无痕”的语文教学策略 - 小学高段语文合作学习中学生互评能力培养策略
- “翻转课堂”有效性评价体系的构建
- 如何培养小学生提出数学问题的策略
- 在游戏中建构大班幼儿数学教育的原则和策略
- 初中英语“听后”活动设计的策略研究
- “补白”我的思品课
- 注重数学课上“说”的训练促进思维发展
- 小学数学绘本教学存在的误区及对策
- 多管齐下构建小学音乐快乐课堂
- 新课标背景下的初中文言文教学“四读法”
- 小学数学第二学段“图形与几何”解决问题新思路
- 基于对话交流 掌握所学知识
- 身势语在课堂教学中的应用
- “放孩子去干活”
——台湾李玉贵老师《北极熊学游泳》教学赏析 - 在操作运用中培养学生数感
——《认识11～20各数》教学片断赏析 - 百年影响：杜威《民主主义与教育》的价值
——纪念《民主主义与教育》出版一百周年 - 运用教学机智 收获精彩课堂
- “尝试教学”思想对作文起步教学阶段的意义
- 创设多种英语情境提升语言运用能力
- 北镇市教师进修学校