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2024年9期
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目录
卷首语
全球教育治理的现实挑战及发展趋势
封面故事
向校园欺凌说“不”
校园欺凌:一个全球瞩目的议题
美、法、日三国如何立法反欺凌
反对校园欺凌,社会在行动
环球
欧洲发达国家应用型高校的招生方式
香港地区特殊儿童入学适应的模式与特点
荷兰职业教育的发展经验
留学生活
英伦岁月:感性的震撼和理性的困惑
圆桌论坛
名师领航,促进教育高质量发展
思想库
新加坡社会治理对学校管理的启示
办教育要“五心”并用、“五力”齐发
城市近郊农村中学生源流失对策研究
资源教室高质量运作与管理的路径探索
优化家庭环境,促进幼儿阅读习惯养成
立德树人在幼儿园一日生活中的有效融入
风向标
化被动为主动,让思维被看见
教学评一致的习作教学初探
任务驱动下的初中精准教学实施策略
实践
发挥行业办学优势,助力新质生产力培养
铸共同体意识 谱大团结篇章
“嘉庚精神”丰富学校思政大课内涵
群文阅读助力薄弱生提升英语词汇量
点、线、面多维发力,纵深推进跨学科学习
横向架构 纵向融创 打造智慧型劳动教育新样态
有效沟通,构建和谐家园关系
创意无限,有“泥”更精彩
加强游戏质量管理,促进幼儿园高质量发展
运用绘本剧培养幼儿爱国情感的实践研究
依纲靠本 教研赋能
教研赋能“三部曲”递进思路促成长
依纲而研,研之有理
说明文“教学五步法”的实践运用
巧借“思维导图” 培养高阶思维
核心素养下的小学写话教学方法探究
初中生物课堂效率如何提高?
趣味田径在中小学体育授课中的应用
让每个学生追寻属于自己的那束光