欧洲发达国家应用型高校的招生方式

钟彬彬　江小华

应用型高校是以培养应用型人才为办学宗旨、注重实践教学的高等教育机构。自20世纪90年代以来，一些发达国家，如瑞士、奥地利、荷兰、葡萄牙、丹麦、芬兰等，纷纷将职业性院校升格为应用型高校，开设应用型本科和硕士学位项目。其中一些高校不仅在短时期内获得了本国学生的青睐，在国际上也享有盛誉。在此，笔者简单介绍一些欧洲高水平应用型高校的办学特色和招生方式。

瑞士伯尔尼应用科学大学

伯尔尼应用科学大学（Bern University of Applied Sciences）坐落于瑞士首都伯爾尼，该校提供本科和硕士学位课程，采用德语、法语和英语等多语种教学。伯尼尔应用科学大学的教育以满足学生的个性化需求为基础，注重在教学中激发学生的批判性思维。学校通过跨学科教育、校企联合培训及国内外项目合作等方式，积极提升学生的综合实践能力。这种注重实践的教学模式有助于培养学生的创新意识和解决问题的能力，从而使其在职业领域具备更强的竞争力。

伯尔尼应用科学大学在招生中非常重视学生的工作经验。外国学生申请学士学位通常需要提交一系列资格证明，如职业高中毕业证书、高中毕业证书（并具备一年实际工作经验），或者拥有同等水平的职业教育背景（附带实际工作经验），并提供相应的语言水平证明。若学生不具备学校要求的实际工作经验，可通过申请伯尔尼高等专业学院的预备课程和学徒实践来满足入学条件。此外，学校对学生的语言水平也有基本要求。以农业学士学位项目为例，若学生母语不是德语或法语，并且未曾在瑞士获得过学位，如选择修读法语或德语课程，则需要提供相应的法语或德语语言水平证书，以证明其具备修读课程所需的基本语言能力。

上奥地利应用科学大学

上奥地利应用科学大学（University of Applied Sciences Upper Austria）是奥地利最出色的应用型高校之一，曾连续九个月荣获《工业杂志》评选的奥地利最佳应用科学大学，得到600多名企业高管的高度认可。该校致力于提供以实践为导向的高等教育，通过创新的教育方法和持续更新的课程内容，确保学生获取最具竞争力的知识和技能。其研发活动侧重解决实际问题，并促进知识的传播。学校通过与全球企业、社会组织、政府机构及其他研究和教育机构密切合作，为社会的可持续发展作出了卓越贡献。

在上奥地利应用科学大学，大多数学位课程采用德语授课。欲申请这些学位项目，学生不仅需要符合标准的入学要求，还需具备卓越的德语能力（至少达到欧洲语言参考框架的B2水平）。对于英语授课的学位项目，学生在申请时则需提交英语成绩证书，如雅思或托福。学生可向上奥地利应用科学大学申请最多两个不同的学位项目，但需注明申请的优先级。本科学位项目的申请者，通常需要参加面试和潜力测试，类似国内的自主招生考试。值得注意的是，潜力测试不要求专业知识超出普通高中毕业考试水平，因此不必专门为此测试作准备。学校综合多个因素，如学业成绩、潜力测试、个人面试表现和提交的个人作品等，对申请者进行排名。不同专业可能对这些因素赋予不同的权重。对于硕士申请者，除面试外，可能还需要提供介绍信。硕士学位申请排名通常考虑个人面试表现、学术资格、专业经验及学生简历等。

荷兰阿姆斯特丹应用科学大学

阿姆斯特丹应用科学大学（Amsterdam University of Applied Sciences）是荷兰规模最大的应用科学大学之一。该校充分发挥所处国际化都市的优势，为学生提供卓越教育和前沿研究的平台，以培养具备跨文化能力和国际化工作经验的毕业生。学校将实践导向的研究纳入教育核心，致力于培养能适应未来的专业人才。该校共有65个学士学位项目、18个硕士学位项目及9个副学士学位项目，并为国际交换学生提供多样化的课程。在商业专业人才培养方面，阿姆斯特丹应用科学大学拥有悠久的历史，其商业与经济学院可追溯到1867年，目前有超过1万名学生就读于此，是荷兰同类学校中规模最大的学校之一。该大学与来自50多个国家的250多家机构建立了合作伙伴关系，共同推动多种教育项目，包括课程开发、研究项目、国际学生和教授的交流计划，以及国际实习项目等。

阿姆斯特丹应用科学大学的生源主要包括三类：大学预科教育的毕业生、普通中等教育的毕业生或中等职业教育的毕业生。与我国不同，荷兰没有全国统一的高等学校招生考试，因此，上述几种教育类型的毕业证书即可作为入学资格的要求。此外，年满21周岁及以上且未完成中等教育的学生，也可以通过参加应用科学大学提供的专业考试来实现入学。这一机制为年长学生提供了额外的进入大学学习的途径，使更多人有机会接受高等教育。

没有荷兰文凭的国际学生，申请入学时则需要向学校提供相关文凭和证书，包括身份证、护照、居留证等证明文件，原始语言显示的学历文凭、证书、分数单及其翻译件，国际证书评估（IDW）或其他教育机构的文凭评估等。同时，不同国家的学生还需提交一些特定的资料。例如，中国学生需要提供NESO/Nuffic证书和高考成绩。阿姆斯特丹应用科学大学为国际学生提供荷兰语和英语授课的课程，因此，学生还需提供相应的语言证明，比如两年内有效的雅思、托福、剑桥英语等证书。在第一次评估后，国际学生将收到临时录取通知书，经学校再次评估后方可进行最终的录取和注册。

芬兰坦佩雷应用科学大学

坦佩雷应用科学大学（Tampereen ammattikorkeakoulu）是芬兰的一所杰出的公立应用科学大学，以其先进的教学理念和独特的人才培养模式脱颖而出，成为芬兰顶尖应用科学大学的代表。该校根据区域的产业结构和社会需求，巧妙设计了各类学科和专业，确保学科设置与当地产业需求紧密契合。学校提供多学科的教育服务，覆盖本科、研究生、继续教育及资格证书等各个教育层次，强调实践导向，通过领先的教学方法和广泛的校企合作，培养各领域的专业人才。该校设有七大学院，提供包括芬兰语和英语授课在内的40多个学位项目，本科学位课程达到EQF（欧洲质量框架）6 级，硕士学位课程达到EQF（欧洲质量框架）7级。多年来，坦佩雷应用科学大学一直是芬兰本地高中毕业生的首选高校之一，吸引了大量的申请者。

学校为满足不同类型学生的需求，提供多样化的招生程序。学生可以选择应用科学大学的证书录取和联合入学考试，也可通过其他途径申请入学，如参加面试、完成开放式应用科学大学的研究项目、申请网络学习和能力学位课程等。语言要求因专业而异，例如：申请媒体与艺术专业的学生不需提供英语语言证书，学校将通过在线面试来评估其英语水平；其他专业则需要提供雅思、托福、国家语言能力证书（YKI）等语言证明。此外，学校支持学生内部转学，使其更容易转到不同专业。此外，学生几乎可以在所有芬兰应用科学大学完成学士水平入学考试，这增加了学生选择学校的灵活性。

葡萄牙波尔图应用科学大学

波尔图应用科学大学（Instituto Politécnico do Porto）是葡萄牙的一所公立应用型高校，其使命是为城市、地区和国家文化转型提供引擎。学校着重培养学生的专业实践能力，以满足当代社会需求，并建立学术界、专业实践和社会之间的紧密联系。该校不仅专注于职业技术教育，还积极追求学术和应用型知识与技能的平衡。在教学方面，学校致力于创新性课程建设和多样化的学习模式，努力为学生提供全面的教育体验，以使其在未来的职业生涯中能够胜任并有所贡献。

波尔图应用科学大学提供多样化的课程和学科，包括专业高级技术文凭、本科文凭和硕士研究生文凭。不同学位项目有不同的入学要求。高级专业技术课程的申请人需要具有中等教育学历或同等学历。此外，技术专业文凭、高级职业技术文凭，甚至高等教育学位的持有者，如果希望进行专业再认证，同样可递交申请。本科课程方面，国际学生可以通过国际学生特别招生计划申请入读波尔图应用科学大学的课程。对于硕士课程，持有外国学士学位并获得所申请高等教育机构法定主管科学机构认可的国际学生也可申请入学。波尔图应用科学大学欢迎来自不同背景的学生，为他们提供多元化的入学机会，促进全球学术交流和教育合作。

丹麦达尼亚应用科学大学

达尼亚应用科学大学（Erhvervsakademi Dania）是位于丹麥的一所非营利性公立高等教育机构。该校提供多样化的学位项目，涵盖科技、信息技术、商业、健康等应用学科领域，包括实践导向的专科学位（Academy Professional Degrees）、专业本科衔接学位（Professional Bachelor Top-up Degrees）、专业学士学位（Professional Bachelor Degrees）等项目。作为丹麦高等教育体系的关键组成部分，达尼亚应用科学大学在培养未来专业人才方面发挥着重要作用。为了满足社会不断变化的需求，学校还提供成人继续教育和培训课程。该校以小班教学、前沿知识与实践相结合的课程设置、可持续发展的教育理念为办学特色，为学生提供广泛的教育和职业发展机会。

入读达尼亚应用科学大学要求学生通过规定的考试或获得相应文凭。对于国际申请者，入学要求有所不同，例如美国学生在高中毕业后需要在大学或学院的相关专业科目进行两年学习。升学路径方面，职业院校的毕业生可凭相关文凭材料直接申请入学，普通高中毕业生则需要在相关领域的专业学院额外进修方可获得申请资格。值得注意的是，达尼亚应用科学大学拥有相对灵活的录取制度，即使学生未能获得上述要求的毕业证书或通过相应考试，仍有机会通过申请额外个人评估的途径获得部分要求的豁免。例如，具备相关领域的专业培训或工作经验，经过达尼亚录取团队的评估与认证后，可以作为录取考虑的重要条件。此外，国际学生申请入学还需通过国际认可的英语语言测试，取得下列分数及以上方可提出入学申请：雅思6.5分、托福网考79分、多邻国英语测试105分、剑桥高级英语证书，或牛津大学分班考试每部分75分及以上。为了全面了解学生的语言能力和综合素质，达尼亚还将通过Skype软件进行一次在线面试。达尼亚录取团队将综合考虑申请者的学业成绩和个人综合条件，择优录取那些在学术成就、个人才华、社会参与和创造力等方面表现优异、具备潜力的学生。

总体而言，欧洲国家的应用型高校以实践为导向，致力于设计多样化的创新型课程，通过校企联合培训、国际化合作等方式，培养适应当代社会需求的高水平应用型人才。在培养模式方面，这些高校注重培养学生理论联系实际的能力，采用理论学习与实践实习并行的方式，与学生的实际就业需求紧密结合。在招生方面，这些应用型高校设有多样化的招生标准和广泛的招生范围，倾向于吸纳具有丰富实践经历的学生，同时也积极吸收各类具有潜力的国际人才。

（作者单位：上海外国语大学国际教育学院）