加强游戏质量管理，促进幼儿园高质量发展

胡雪峰

广东省深圳市罗湖区童乐幼儿园立足幼儿的兴趣和需要，坚持以游戏为核心开展教育活动，围绕幼儿的实际生活持续推進课程游戏化进程，促使幼儿在实践中感受生活、热爱生活、创造生活，帮助幼儿在游戏中快乐、健康成长。

加强幼儿园环境建设

加强户外环境创设。幼儿园应带领幼儿在大自然中体验游戏，引导幼儿观察常见的景物和事物，在发现青苔、保护动物等游戏中，激发幼儿参与游戏的热情。

加强室内环境创设。幼儿园根据不同主题的活动特点创设适宜的游戏空间，合理设计空间布局。无论哪种空间布局，都需要将安全放在首位，不能有盲区，以便幼师观察幼儿的游戏过程，掌握幼儿的行动轨迹。

加强游戏材料投放。游戏材料是游戏环境的核心内容，幼儿园应该立足幼儿的需求和兴趣进行调整。游戏中的材料可以分为幼儿园所配材料、幼儿家长提供的素材和幼师与幼儿们做的手工材料，不同的主题环境投放对应材料。

重视人际关系建设

改善师幼关系。幼儿园在教师职前培训阶段开展倾听教育，加强教师对“倾听”的认识，形成开放的心态，接纳理解幼儿表达的意图。

改善幼幼关系。幼儿园采取小组合作的方式开展游戏活动，将幼儿分成单位小组，小组只有相互配合，共同完成游戏任务，才能获得奖励。过程中，幼儿园教师应该适时引导幼儿关注朋友、团结友爱。

完善教师队伍建设

线上平台助力教师队伍建设。开通“掌心宝贝”管理平台，设置“我有话说”栏目，教师通过栏目进行沟通交流，掌握先进的教育理念，定期上传优秀教师的案例视频，便于其他教师借鉴学习。

线下平台助力教师队伍建设。集体研讨编制符合地区发展、幼儿实际情况的园本教材，挖掘教育教学资源，落实师德教育目标。

优化家园共育建设

幼儿园应该整合教育资源，采取家园共育的方式，促进幼儿全面发展。幼师组织游戏时要模仿家庭生活环境，引导幼儿在家里继续保持积极、向上的状态，养成良好的生活习惯。通过整合教育资源，丰富幼儿园游戏形式和内容，提高游戏质量，为打造幼儿园特色教育品牌奠定基础。

综上所述，游戏质量管理是促进幼儿园高质量发展的主要路径，能够有效激发儿童探究兴趣、提高幼儿综合能力，促进幼儿全面、健康发展。因此，我园通过加强幼儿园环境建设、重视人际关系建设、完善教师队伍建设、优化家园共育建设等策略，为幼儿创造良好的游戏环境，帮助幼儿在游戏中提高智力水平，拓展思维广度，为幼儿终身成长奠定基础。

（作者单位：广东省深圳市罗湖区童乐幼儿园）