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2020年45期
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目录
教育教学研究
低年级写话课堂有效教学的实践与思考
基于进阶理论下的科学初小衔接教学策略探讨
小学综合实践活动课程教学策略探究
巧用“文本” 解一种“相思”两处“闲愁”
考改新形势下课标Ⅱ卷遗传命题规律分析及预测
乡镇小学信息技术教育现状探讨
培养小学生语言感悟能力的策略探讨
小学综合实践活动课教学策略探究
有效进行模型建构 强化模型思维形成
扬“长”补“短” “能动育人”
新时代小学教师专业发展的新途径探索与研究
量体裁衣 从作业布置走向作业设计的策略
语文教学与研究
快乐教育理念在小学语文教学中的有效应用策略探究
小学语文高段写作教学现状及其策略探究
小学语文有效教学的策略构建及其运用探析
浅谈中学生解决语文词注释问题的方法
小学高年级作文写作素材的积累路径探讨
依托文本 关注个性体验
少教多学模式在初中语文教学中的深度开展策略探究
浅谈初中语文主题单元整合阅读教学模式的实施方法
部编版小学中年级语文有效教学策略探究
小学高年级语文教学中的群文阅读策略分析
探析小学语文教学中口语交际能力的培养策略
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养策略分析
关于提升小学语文课堂教学实效性的策略探究
利用绘本教学提升低年段小学生语文能力的策略探析
陶行知生活教育对当今小学语文教育的意义分析
数学教学与研究
高中数学教学中“问题解决”教学模式的有效构建策略探究
新课改背景下高中数学有效教学方法探讨
挖掘“立德树人”元素 彰显数学魅力
浅谈如何在小学数学问题解决中培养学生数学思维能力的策略
初中数学核心素养视角下高效课堂的构建策略分析
小学数学教学中数学文化渗透教育的策略探究
小学数学教学中数学思想方法的渗透
关于初中数学构建智慧课堂策略的深度探讨
小学数学教学中信息技术的应用策略探究
初中数学拓展性作业设计策略分析
也谈小学数学生活化教学现状、原因及对策
让德育之“苗”在数学课堂“开花结果”
初中数学教学中数学文化的渗透策略探究
基于情境设置的小学数学教学策略分析
关于小学数学学生错误心理分析及应对策略的探究
农村小学生数学阅读能力的培养策略分析
凸显概念本质 促进有效建构
例谈在解题教学中提升学生数学核心素养的途径
数形结合思想在初中代数问题中的运用策略分析
数形结合思想在小学数学教学中的渗透
核心素养视角下初中数学教学中学生运算能力的培养策略分析
外语教学与研究
基于核心素养的高中英语文本阅读能力提升策略探究
对当下自然拼读教学的几点实践性思考
浅议初中英语“深度学习”教学改进与学科教研方式转变问题
“i+1”理论下中学英语词汇教学方法初探
思想理论研究
弘扬传统美德 唤醒学生孝心
融德育于小学道德与法治课堂
安徽省农村留守儿童思想品德教育之我见
体育教学与研究
小学体育与健康学科师资队伍建设现状与改革创新分析
小游戏教学方法在小学体育教学中的应用策略探究
小学生足球素养提升方法与策略
理化生教学与研究
5E教学模式应用于高中生物实验教学的策略探究
探究视频与生物相结合优化生物教学的策略
高三化学优化复习教学指导的教学策略分析
探究小组合作学习模式在九年级化学计算课型中的应用策略
基于核心素养的高三物理实验复习策略探究
刍议核心素养下的初中化学实验教学策略
基于研究性学习引领的高中化学教学策略探讨
基于生命观念培养的高中生物“情境导入”探究
应用5E教学模式组织初中生物教学的策略说明
站在远处
政史地教学与研究
初中地理教学中情境导入策略的有效探究
初中历史教学中史料教学法的有效应用策略分析
高考改革背景下高中地理教学调整策略分析
基于核心素养的高中地理课堂提问教学探微
浅议基于议题式教学培育学生的政治认同素养
树人立德理念在高中政治教学中的有效渗透措施
艺术教学与研究
探讨初中美术教学中的情感问题
中小学音乐教育跨区域合作
初中美术教学中如何渗透与实施情感教育
情感教育应用于小学美术教学中的实践探究
幼教天地
试析舞蹈活动对幼儿创造性思维的培养策略
幼儿园教育教学管理策略探究
幼儿韵律游戏的实施策略和探究
农村学前教育发展的途径与方法探究
幼儿园故事戏剧活动的开展初探