快乐学习报·教育周刊
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2021年48期
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目录
课题成果
新课程标准下高中地理生活化情境试题解法初探
指向核心素养的高中历史教学设计研究
小学数学综合实践活动课程的实效性研究
校本特色教学资源库的开发与应用
选择性缄默症幼儿家园干预的个案研究
高中历史教学中的传统文化渗透问题探究
提高农村小学中年级写作能力的策略研究
提高学生提问力,培养阅读素养
小学英语个性化有效作业设计研究
小学数学教学中“趣味性”课堂的实践研究
运用微课提高小学生数学自主学习能力实践探究
教法研究
初中“测量工具”问题的解法进阶
浅谈特殊教育学校美术教学的有效方法
小学低年级语文朗读教学的现状及对策研究
小学语文单元写作整体式教学研究
小学体育教学中实施安全措施的理论与实践
游戏教学法在幼儿教育中的有效应用研究
探究体能训练在武术教学中的应用
体能训练在武术教学中的重要性及对策研究
小学英语教学中的小组合作学习模式研究
古诗词吟唱融入小学音乐课堂的实践分析
重演植物生长素发现过程,培养学生科学探究和批判性思维
初探小学生计算能力在教学中的培养方法
因定义域而致错的评析
教学策略
浅谈小学数学教学生活化的策略
如何利用“习得”的因素来“学习”英语
民族文化资源在初中语文写作中的开发和实践
历史之于语文的重要性
运用词块学习策略,提高高中生英语阅读能力
培养阅读能力和阅读习惯巧解高中生物文字情境题
高中数学知识在生活中的应用探究
主题意义探究下的高中英语阅读教学
高中生物教学中发展学生思维能力的策略
核心素养导向下的习作单元整合教学策略
如何通过健美操课实现中学体育与健康一体化
如何在小学语文单元教学中实施目标教学
论高中生物教学中知识迁移能力的重要性
英雄精神融入社会主义核心价值观教育略探
初中英语教学中学生创新能力的培养研究
多元评价,以评促练
试论高中物理趣味化教学策略
中班自主游戏计划环节开展的有效策略研究
以图促思 培养数学关键能力
基于读后续写的高中英语写作教学策略分析
小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施
寓教于乐
小学数学综合与实践的教学问题与策略
思维导图在高中英语教学中的应用
试析学前教育早期阅读中促进幼儿深度学习的有效策略
新课改下初高中物理教学的衔接问题探讨
全民健身理念下高中体育教学中学生健身意识培养探析
激发小学生数学学习兴趣
观点交流
浅谈小学音乐教学中进行创新教育的方法与效果
浅析北航排球俱乐部课程发展与意义
论《老残游记》语言的音乐性
学生合理使用电子产品例谈
论生活素材在高中化学教学中的有效应用
基于个性化角度的小学语文作文教学探索
浅谈小学科学教学中渗透的STEAM教育
给高三家长的几个提示
拾忆民间游戏 点亮快乐童年
课堂教学
情境激趣以驱动问题行进来构建生物有效课堂
试析高中美术鉴赏课堂的有效教学策略
情景教学法在中职英语课堂中的应用
小学数学高效课堂的构建策略
高中思想政治议题式活动课堂实践路径探寻
初中英语阅读理解教学探究
朗读让小学语文课堂更精彩
浅谈小学美术欣赏教学
德育建设
基于“双减” 德育先行
试论初中班主任德育工作的提质增效之道
农村中学班级管理工作存在的问题及对策
特殊的爱给特别的你
德育在初中班主任工作中重要性的探究
初中音乐教育与德育整合的途径与方法
信息素养:新时代班主任核心素养的重要构成
班级管理之我见
关于素质教育背景下小学班主任实施德育教育的思考
浅谈德育工作在小学科学教学中的实践
教学设计
“双减”背景下的初中语文作业设计
学科核心素养下的高中英语单元整体设计
信息技术
互联网时代学生教育管理工作问题和解决对策
基于微课应用的小学数学逻辑思维训练探究
高中美术多媒体教学实践分析
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用探究
基于后现代教育环境下小学信息技术教学思考
教师手记
学习促我成长
学生园地
美丽的大化
文化长廊
稔子熟了
教师书画作品欣赏
《七律到韶山——毛泽东》