教育·校长参考
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2023年11期
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目录
特别策划
中华传统文化在塑造道德品质中的作用
幼儿园历史名人文化活动组织策略
封面人物
躬耕教育 为国育才
教学管理
让幼儿成为管理自己的主人
板块式教学在道德与法治教学中的应用
核心素养下的语文跨学科教学
小学语文无纸化测评对策研究
小学道德与法治与德育融合路径探析
小学生数学阅读能力养成策略研究
开放思维下的初中英语教学改革
基于情境的初中语文大单元教学设计
浅谈数学阅读能力提升策略
音乐班数学习题的重构与应用研究
教育专列
热爱生命 向阳而生
让幼儿在游戏中快乐成长
开展户外体育游戏 促进幼儿全面发展
思享
泉水叮咚沁童心
浅谈小学班主任的班级管理
幼儿发展优先的哲学讨论活动的思与行
体验类作文教学的问题表征和支持策略
营造班级和谐氛围,做幸福的班主任
思维导图在小学英语单元教学中的应用
浅谈创新拔尖后备人才的成长与培养
卷首语
今天,我们该怎样为教育做减法?
一线展示
深耕课堂落实“双减”内涵发展促进提升
家园社协同育人,科学培育育人新生态
课堂在线
“导学互动”在初中数学课堂的应用
项目式教学在盲校小学音乐课堂中的运用
体态律动:小学音乐的创意教学
议题优化活动让思政学科核心素养落地
聚焦思辨课堂,培养批判思维
信息技术教学与课外活动的深度融合
劳动教育融入德法课堂的育人策略
诗画相生 以画促学
治校方略
学校管理视域下的小学教师教学评价
基于“澄心”教育理念,实施多元管理
育才树人
向阳而生,让劳动教育落地生根
巧借特色校本课程实施劳动教育
幼儿园劳动教育实施现状的调查分析
倾听心声,共筑成长之路
让岭南文化在幼儿心田生根