互联网+教育

1. 线上大学互动平台新型课程融合式教学实践与探索
   ——以新能源科学与工程专业为例
2. 应用型高校新建环境类专业虚拟仿真平台的建设与思考
3. 融合OBE 理念的混合式教学方法研究
4. 对微信公众平台在高校设备和实验室管理的运用初探
   ——基于湖南大学实验室建设与设备管理处微信公众号的思考

现代化人才培养

1. 建筑环境与能源应用工程专业校企合作协同育人与学生职业发展规划深度融合机制实践研究
2. 综合创新能力引领下工程实践育人体系研究与改革
3. “五育融通 三课协同”育人体系探索
   ——德智体美劳的内在关系及育人体系研究
4. 高职扩招视觉下面向工匠人才培养的教学质量智能评价模型研究
5. 产出导向的立体化产教融合协同育人体系研究与实践
   ——以山东理工大学交通与车辆工程学院为例
6. 新兴技术形态下高职院校探索光子技能人才培养新生态
7. “产教融合”培养模式下工程类研究生学术竞赛创新实践平台
8. 软件工程专业学位人才培养质量评价与过程优化
9. “新医科”背景下复合型中医药管理类人才培养模式研究

现代化教学改革

1. 新工科背景下高分子材料加工课程的创新性教学改革研究
2. 新工科背景下《电弧焊基础》教学改革研究
3. 《拖拉机汽车学》教学评价体系改革与研究
4. 电工电子技术课程教学思考与改革探索
5. 新工科背景下《纳米材料导论》的教学改革
6. 运用有效阶梯任务驱动，提升学生在线学习能力
   ——以高职《工控组态与现场总线技术》课程为例
7. 《地貌学及第四纪地质学》教学改革探索

现代化专业建设

1. 矿物加工工程专业科创活动驱导《磁重分选》翻转课堂高效运转
2. 基于产品导向理念的《染整工艺原理Ⅲ》一流课程探索与实践
3. 园艺植物遗传育种学教学团队建设的思考与实践
   ——以河南农业大学为例

现代高等教育

1. 以学生为中心的应用型本科实践教学平台构建与实践课程评价原则
2. 学生创业实践视角下校园新传媒价值及新路径探究
3. 医学院校大型仪器共享管理平台运行的现状分析
   ——以山东中医药大学为例

现代化课程教学

1. 新工科背景下自动控制原理课程教学模式探究与实践
2. “说设计”的思维发展型课堂研究
3. 基于现代产业学院建设的《弹性力学》教学方法研究
4. 弹药结构属性对课程思政教学的启示
5. 有机化学实验“阿司匹林的制备”教学中的思政设计
6. 《机械制图》课程思政的实施与探索
7. 基于过程性考核的《建筑设计初步》课程教学研究与实践
8. 关于回归分析教学内容的思考
9. 思政视域下《汽车营销学》教学实践初探
10. 基于装备研发成果的海洋电磁学实践教学案例设计
11. 工程认证背景下机器人学实践教学研究
12. 基于线上线下混合式教学模式的中药化学课程教学设计
    ——以“黄酮类化合物”章节为例
13. 无线通信教学改革与实践
14. 高校思政课“一课多师”专题教学模式的创新研究
    ——以形势与政策课为例

调查及研究报告

1. 军校生长军官学员课程思政调查报告
2. 大学生专业认同对其心理幸福感的影响研究
   ——以中外合作办学项目为例
3. 基于知识图谱的高等学校不同学科课程思政建设现状分析
4. 基层团组织在高校创新创业教育工作中的作用发挥
5. 高校音乐美学教育对大学生心理健康的影响

现代教育教学体系构建

1. 高等院校教材改革模式探索
   ——以《自然地理学》教材为例

1. 征稿启事