特别关注

1. 后疫情时代大学新生入学教育模式探究
2. 高校“古代汉语”教学及改进措施研究
3. 航天专业“工程热力学”线上线下混合教学模式研究
4. 基于新能源汽车产业发展现状谈高校人才培养体系的构建
5. “专业+课程”一体化思政引领一流专业建设

专题研讨

1. 基础教育中“领—悟—通”教学形态的导向探析
2. 形成性评价在英语专业笔译实训课程中的应用
3. 课时压缩背景下公安院校课程质量保障途径研究
   ——以湖北警官学院“法医学”课程为例
4. “互联网+”留守儿童教育模式路径研究
   ——以“初壤C2R”公益资助平台体系为例
5. 生物统计学专业生物医学大数据分析能力培养探索
6. 时间管理倾向对本科生毕业论文写作焦虑的影响及其机制
7. 职业技术师范院校教师教育类课程体系构建研究
8. OBE教育理念下高职临床医学专业核心课程建设
9. 高校思想政治理论课教师全媒体素养提升探析
10. “三全育人”背景下高职院校劳动教育探讨
11. 论如何在高职院校打造有温度的思政课
    ——以广州幼儿师范高等专科学校为例

教改创新

1. 化工类研究生专业课双语与全英文教学改革
   ——以“固体材料表征方法”课程为例
2. 课程思政背景下“新能源发电技术”教学改革研究
3. 专业认证背景下的“地震资料处理课程设计”课程教学改革
4. 基于多学科协作的高校创新创业教育改革探索
5. 师范专业小学科学课程教学改革与探索
   ——以大连大学教育学院为例
6. 关于“中医眼科学”教学改革的设想和思考
7. 独立学院音乐表演专业教育管理体系探析
8. 高等教育体育专业人才培养模式探析
9. 新文科视阈下外国文学课堂教学模式创新研究
10. OBE理念下“传感器技术”课程思政建设思考与探索

探索与实践

1. 数字时代人工智能专业群建设的适应性探索
2. 工科基础课程数字化教学资源建设的实践与应用
3. “精准资助”视角下高校资助育人体系实践探究
4. 产品设计专业课程创新设计与实践
   ——以“用户研究与体验设计”为例
5. 麻醉学专业课程思政元素的深度挖掘与有机融合
6. “00后”大学生思想政治教育话语优化路径探析
7. 高职人才培养中实施职业培训的困境与策略
8. 基于OBE理念的制图课程思政建设实践研究

教法研究

1. 一流本科课程建设背景下土木工程专业课程建设探索
   ——以“深基坑工程”课程为例
2. 基于系统论的广西红色文化融入思想政治教学研究
3. 混合式教学在“环境地学”课程中的应用探析
4. 类比法在“电磁波与天线”课程教学中的应用
5. 我国高校专业课程双语教学探析
   ——以“水文学原理”为例
6. 医学模拟教育在妇产科教学中的应用研究
7. 高职院校“双元分层交融”产教融合动力驱动模式研究
8. 5G技术下“网络信息安全”课程翻转课堂教学模式探究

学生教育

1. 新农科建设背景下水产学科研究生培养探析
2. 中外高校公共卫生博士研究生培养模式比较研究
3. 在学科竞赛中培养大学生工程实践创新能力的有效路径
4. 加强考生诚信考试教育的应对策略