卷首语

1. 提升教师的社会与情感能力，应摆在重要位置

专题报道

1. 深化课堂教学改革，撬动育人方式变革
2. 新课程呼唤什么样的“新”教学
3. 课堂教学改革的挣扎与求变
4. “高水平的教”：以任务驱动学习
5. 打造“知法行创教学合一”的物理课堂
6. 语文课堂教学的守正创新
7. 为教师的课堂教学改革赋能
8. 深化课堂教学改革，中小学教师何为

封面人物

1. 石中英：好的教育要突破考试围城

寻找大国良师

1. 华俊昌：让教育之花绽放在西北大地上
2. 林泉：愿化作一只传播法治的草原雄鹰

跨界

1. 牛津博士和中国孩子的奇妙化学反应

新课堂

1. 高品质课堂：深化教学改革的新期待

视点

1. 作业批改与评价困境的破局

治校

1. 校园非正式学习空间的建设初探
2. 回归自然，打造“四季物语”育人体系
3. 陈丽云：做学生阅读的点灯人
4. 创建STEM教育品牌，建设优质特色学校
5. 聚力教师队伍建设，助推学校高位发展

课事

1. 立足数学课堂，提升学生学习力
2. 以跨学科“课程周”绘制综合学习新图景
3. 构建“融梦课程”，成就每一个学生
4. 实施校本劳动课程，不负“双减”好时光
5. 在教学中让语文要素和育人价值双双落地
   ——以革命文化题材课文《为人民服务》为例
6. 如何设计与实施小学数学综合实践活动
   ——以探究“叶子的秘密”为例

探索

1. 班主任如何建设班级特色文化
2. 打造“三味”书屋，让班级文化更有“味儿”
3. 小小接力赛，别样思政课
4. 以冠军之名，述说榜样故事
5. 班会课上，听函数的真情告白
6. 这样的“空姐”让学生欣喜

实践者说

1. “四点四化”推动“双减”落地
2. 落实“双减”助成长，匠心筑梦赢未来
3. 建构“浙东唐诗之路”的课程样态
4. 发挥绘本作用，促进学生心理健康

1. 创新人才培养体系，助力基层医疗发展
   ——西部民族地区基层医药卫生人才培养体系创新与实践
2. 在风雨中崛起 在奋进中前行