教育家
搜索
教育家
2016年44期
浏览往期
订阅
目录
基础教育是“固本培元”的教育
疾学在于尊师
—— 聚焦“中国教师博物馆”
核心素养与素养核心
以“首善”为基,助推区域教育提速升级
—— 专访重庆市江北区教委主任马培高
扫描
热词
数字
让快乐主导孩子的生命成长
小足球成就大梦想
和谐发展之光,在北京城市副中心闪耀
全国名师工作室发展联盟
激活思维是作文选材的有效途径
让探究性学习走进小学语文课堂
略论语文组之建设与语文教师之发展
“文笔”是写作教学的目标吗
—— 如何促进学生富有表现力的表达
营造市域初中语文名师专业发展家园
名师工作室
给学生一个创新的支点
有效提问:点燃学生智慧火花
—— 从《珍珠鸟》的教学谈问题的设计
自信从尊重开始
适时适切 点点滴滴养习惯
学播音主持的孩子 会有什么不一样
以“目的”为教育导向 让语言“声声不息”
凝练办学文化 打造教育品牌
接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
—— 农村中心校“统分式”教师培养模式思考
书香中国
守候在无边的寂寞里
那夜,醉在墨香里
过程和方法:阅读教学中不可忽视的教学目标
返璞归真读古文
依文理寻源 探究竟问根
—— 例谈阅读教学中的逻辑归理
爱上语文
书香推荐
“敢”字当头激发学生的创造力
打造“励文化”落实“责任教育”
数据:让学校的决策更有效
英语课堂:培养学生话语能力的实践与思考
深度融合,让每一个孩子活泼泼地生长
—— 江苏省南京市光华东街小学STEM学习实施路径的探讨
小语命题改革的实践研究
小组合作:学习有序高效的理想途径
幼儿科学探究中教师指导策略
浅谈数形结合思想在小学数学教学中的应用
校园足球:给学生阳光、快乐
在英语教学道路上前行
QSEBYZCGZS?青少儿播音主持工作室
寻找 未来教育家