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2016年41期
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谁在说
谁在说
舆情
在舆情的镜子中看教育本相
时势
新中考将如何引领中学的素质教育
谁在说.SHUIZAISHUO
2016年度WISE教育奖获奖项目
环球
2016年度WISE教育项目奖揭晓六个致力于迎接教育挑战的创新项目获奖
封面
刘彭芝我为教育这件大事来
对话刘彭芝办人民满意的教育是我毕生的追求
刘彭芝教育思想大家谈
厅局长访谈
解码上海基础教育优质均衡
——访上海市教委副主任贾炜
让足球撬动学校体育变革
——访广州市教育局副局长吴强
厅局长访谈_揭秘“南通教育现象”系列访谈之一
江苏如东:“教育强县”是怎么炼成的
——访南通市如东县教育局局长李建国
聚焦
2016中国好校长颁奖盛典在重庆举行
武汉市常青树实验学校校长万玉霞:让生命之“树”常青
黑龙江省哈尔滨师范附小校长石瑾娜:让阳光打在我们脸上
南京市北京东路小学校长孙双金:找到“属于自己的句子”
山东省章丘市第四中学校长刘金水:好校长要站在时代高处
上海市闸北第八中学校长刘京海:“成功”没有止境
陕西省西安市未央区方新小学校长刘清荣:教育人生的“标点符号”
江西省新余市特殊教育学校校长肖菊莲:从崩溃的边缘“重生”
云南师范大学附属小学校长周群:历史的荣光与使命
河北省兴隆县六道河中学校长贾利民:把课改进行到底
湖南省常德市第一中学校长唐会荣:银杏树下追梦人
访谈
北京市特级教师、海淀区高中语文教研室主任黄玉慧只有独立思考,才能游刃有余
南京师范大学教育科学学院副院长、教授冯建军教育只有一个真谛:使人成为“人”
特写
陕西省咸阳高新一中校长于建营一所改制校校长的治校“魔术”
情义连云海英红
——记“中国好校长提名奖”获得者、江苏省灌云县益海学校王英
雕刻、打磨、抛光
——高记平:把自己想象成一位艺术家
跨界
著名作家李洱不要在皮毛式的现代化教育道路上狂奔
探索
教育部核心素养课题组核心成员左璜
——核心素养:为教育改革实践提供具体目标
核心素养,他们这么“读”
管理实践
河北保定师范附属学校120周年以老校训为根走出“达文化”之路
特殊教育学校的职业教育路该如何走
把校园还给每一个孩子
初中留守学生心理问题疏导研究
微型课:培养幼师生执教素养的有效途径
让半日活动在实践中向优质飞跃
读书
中国古人的读书生活
缅怀
张伯苓:中国现代教育的开创者