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2016年34期
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如何做一名好教师
幸福生活离教师有多远?
张萍:学校就是随迁孩子温暖的家
我们该给孩子怎样的“金牌观”
奥运之美远不止看得见的金牌
“金牌至上”体现运动员责任心
当英国向中国数学教育“取经”时……
用品格主题活动提升幼儿合作能力
用课程滋养学生的童年
让孩子在评价中幸福成长
让每个生命都绽放精彩
为学生卓越未来奠基 给学生超越自我助力
——江苏省泰州市凤凰小学加强“卓越凤凰”校本课程建设纪实
红旗飘飘 合作提高
——特色管理小组合作学习的实践与思考
为未成年人的健康成长撑起一片蓝天
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“钉”在学校里的“老抛”
——记山东省冠县东古城镇中学教师轩云湘
以阅读积跬步 致教学之千里
为教育和人生打下“新”与“美”的底色
品格教育,不可忽视的人生一课
阳光课程,照亮山城名校
行健自强,演绎生命的精彩
让每个孩子成为最好的自己
在品味中成长 在游戏中发展
培养健康学子 打造健康校园
仁爱博学,照亮古城名校
影视剧中的古人称谓都用对了吗?
在传承中超越
——走进孔子看西周礼乐文化的发展
语言素养是一切艺术的灵魂
浅谈名人名言在哲学课堂教学中的运用
生命课堂 勇敢起航
在文本阅读中涵养人生
“三大抓手”助力英语阅读教学
利用互联网,在熟悉的路上发现新的风景
在善问中提升阅读高度
教学前测,优化数学课堂的必要环节
在实验中求真知
——对初中生物实验《模拟“血型鉴定”》的创新改进
在地理教学中渗透辩证唯物主义思想
让孩子尽享校园足球之乐
爱他,如他所是
呼唤诗意语文的回归
让欢乐的笑声永驻学生的心灵
不以学生为中心的德育课别指望学生会感动
只关注智力培养,孩子长大了不出问题才怪
话剧进校园 实现演员梦
——北京市第一七七中学举办第21届校园文化节话剧比赛
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