实践创新

1. “先行组织者”策略在初中英语阅读教学中的应用
2. 基于情境认知理论的中小学“情境—问题”数学教学
3. 地理课堂应融入生活情境
4. AI—CAI教学模式在化学课堂教学中的应用
5. 科学学科信息化课堂教学方式的构建和实施

教法探讨

1. 主体为何不主动
2. “以学为基点”的英语教学活动设计探讨
3. 浅谈数学课堂教学的艺术
4. 政治教学中探究活动的选择与妙用
5. 思想品德课教学中渗透“三生教育”刍议
6. 有效拓展，让高中政治课教学海阔天空

课堂走笔

1. 谈初中英语课堂教学中理答的有效性
2. 初高中地理教学衔接问题初探
3. 谈高中地理的学习策略教学
4. 让思品课堂焕发学习活力
5. 培养学生提问能力的策略
6. 论“科技创新”活动与通用技术课程的结合
7. “生物技术实践”模块教学后的若干思考

备课参考

1. “物质的量”教学中“先行组织者”的设计

考试研究

1. 重视知识情境 关注问题解决

异响争鸣

1. 散文教材编排给教学提供些什么

实验平台

1. 在高中物理实验中加强模型教学的尝试