刊首语

1. 课堂不需要“技术崇拜”

特别报道

1. 为了孩子的终身发展
2. 做“六有”校长

杏坛沙龙

1. 儿童的立场：小学古诗词教学的新维度

名师导航

1. 点化·线性·精致化
2. 从优秀走向优雅

教材教法

1. 巧妙整合 “言”“意”相生
2. 把语境注入语用

教学赏析

1. 合适的才是有效的
2. 以读代讲，悟情明理
3. 基于文本，超越文本
4. “让学”让学习活动更精彩
5. 让数学课堂盛开“数学模型”之花
6. 问题让学生插上思维的翅膀

教海泛舟

1. 教学呈现方式：要在“简”字上做文章
2. 课堂板书要有点“变脸术”
3. 让课堂回归孩子的生活
4. 新课标背景下如何进行阅读教学

师路心语

1. 李小沐的特别礼物
2. 绽放的蒲公英
3. 十年
4. 一个清晨的感动

读写天地

1. “爱学生”不是一句美丽的口号
2. 为孩子插上能力的翅膀

征文

1. 老师：您是永远的“烛光”
2. 家乡的酸枣树

刊中报

1. 山东肥城：‘同课同构’教研活动催生异样精彩
2. 上海嘉定：古诗词吟唱引入76所中小学课堂
3. 萍乡市举办幼儿园优秀自制玩教具展评活动
4. 橘都小学以校本教研提升教师能力
5. 里塔镇中心小学以“生态活动课”凸显校本教研新亮点
6. 金溪锦绣小学猜灯谜迎新春让学生感受传统文化的美丽