江苏教育·职业教育
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2023年4期
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视点
数字化变革促进高质量智慧校园建设
专题
中职学生心理健康教育探索与推进
多元并举,推进新时代学生心理健康教育体系建设
“五链五化”家校共育,提升职校生社会与情感能力
职业学校“三全”心理育人模式初探
“244”三全育人体系赋能“五美”学生成长
精准把握学生心理健康工作的三个着力点
学习贯彻党的二十大精神
聚焦教师党支部精神信念引领 推进“课程思政”长效机制建设
话题讨论
人工智能+教师专业发展的实践探索
立足区域化人工智能教育,打造信息科技智慧课堂新生态
关于人工智能跨学科教学实践的反思
基于设计思维的初中人工智能教学实践
探索信息化教研新生态
真实问题解决:计算思维项目式学习实施的有效路径
管理智慧
高质量发展背景下的“校—培—企”育训共同体育人模式探索
区企校“四融一体”产教联合体模式创新
标准引领,机制管控,数据赋能
红色资源融入职校思想政治教育的路径
苏e直播:科普直播的实践探索与价值重申
极简教育技术支撑下的教师信息素养提升
学生综合素质评价系统的建构与实践
课程与教学
职业学校“善”“创”课堂教学策略研究
中华优秀传统文化助力高职院校专业教学
认识价值 讲求策略
从“任务驱动”走向“需求推动”
语音学习系统在小学古诗词教学中的应用
高中Python课程的校本化项目教学实践与思考
“洞”见太湖石 “动”现课堂美
观点
深度学习为单元复习课提质增效
品读
品读
声音
声音
封底人物
封底人物