吉林省教育学院学报
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2022年6期
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特稿
基于项目驱动下的中小学班主任师德资源研发
“9步5课”整本书阅读:背景、依据、策略及评价
——基于《义务教育语文课程标准(2022版)》课程理念的本土实施
萧红小说中的女性悲剧命运探析
教育理论与管理
浅谈高校“思政课程”与“课程思政”融合机制的构建
综合推进内涵发展的校本化实践
——以吉林市丰满区英语实验小学校为例
新时代高职院校提升实体课堂教学督导有效性路径探究
高校辅导员网络育人阵地建设策略研究
小学教师劳动教育观的理论探讨与实践逻辑
高职院校“思政课程”走向“课程思政”存在的问题及对策研究
平安校园建设视域下的高校学生安全管理研究
素质教育
核心素养视域下学生体育品德的培养及案例研究
疫情防控常态化背景下的高校学生党支部建设探析
——基于SWOT分析的视角
k-12德育一体化视阈下生涯教育实践策略研究
哲学社会科学视域下高校创新创业教育的劳动价值导向探赜
新教研在线
让深度学习真实发生
——学习任务群在小学语文教学中的探究和运用
聚焦预测单元,落实语文要素
——以《小狗学叫》一课为例
STEM教育理念下有过程的归纳教学初探
——以“齿轮”单元为例
学科教育
学生主体视阈下西部高校思政课教学质量提升研究
应用计算思维建构高中物理解题方法和步骤
新时代劳动教育视域下的地理教学实践研究
新工科背景下理工科课程思政教学改革探究
——以城市轨道车辆应用技术专业为例
高职院校《零件的质量检测综合实训》课程教学模式探究与实践
本土外语教学生态下产出导向论在高专大学英语中的应用
《比较文学导论》线上线下混合式教学改革探索与实践
小学低年级学生数学符号意识发展特点与培养对策探究
浅析课程思政背景下高校教学质量评价存在的问题及其成因
红色文化传承与高职英语教学的融合路径探究
新文科背景下英语专业综合课教学创新
——以《高级英语》为例
历史影视资源在中学历史教学中的应用分析
儿童美术教育生活化策略探索
高中女生篮球课教学重点及要点分析
浅谈问题导向教学法在初中地理教学中的运用
高中思想政治课教学融入伟大建党精神的路径探析
小学高年级语文阅读教学现状及策略优化探究
哲学与社会科学
试论南宋家训诗繁荣发展的历史动因
葡萄酒旅游产业发展研究:消费者体验视角
——以宁夏回族自治区为例
使用与满足视域下传统文学期刊的新媒体转型策略研究
——以《人民文学》微信公众号为例
浅议吉林地方戏曲的传承与发展
红色旅游背景下的景观规划设计对策探析
论现代技术风险与《老子》对技术的批判
新时代劳动教育视阈下的地理教学实践活动