试题与研究·教学论坛
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2016年22期
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目录
卷首语
我与生活争夺我自己
教海探索
浅谈如何提高高中语文教学质量
焦母嫉妒心理探微
浅谈多媒体技术在中学化学教学中的应用
对新课改下高中生物教学的思考
谈谈初中思想品德教学的体会
体育教学如何发展学生个性的探究
教学反思促进教师专业成长之我见
浅谈对高中“双差生”进行感恩教育的重要性
实效携层次齐飞,开放与多样并举
认识三角形(第1课时)教学设计
多媒体技术在初中物理课堂教学改革中的应用
文言文教学之我见
小学作文教学中的人格教育
临床医学五年制本科课程改革中有关系统化教学的探讨
课堂艺术
浅谈高效课堂中语文教学的特征
浅谈分层布置数学作业
如何提高课堂教学效率
精准把控,对症下药
有效科学课堂从准确定位教学目标开始
自评 督评 整改 复评
如何以课文为例渗透中考散文阅读理解技巧
浅议数学课堂展示的有效性及策略
怎样让学生学好高中物理
课改探微
浅谈新课改下的初中数学教学方法与实践
创设“生活化”情境,提高物理教学有效性
浅谈农村初中学校推进课改工作的有效策略
巧用心理学效应提高教学实效性
让语文教学生活化
知情节·析人物·品语言
改变教学策略,提高高中美术课堂的有效性
基于思维导图的初中科学复习课教学模式初探
非智力因素在教学中的运用
备考方略
新高考下化学教师该如何应对
技法点拨
无变不生奇无奇不引人
运用异中求同方式来培养初中生文言语感
浅谈小学语文课堂提问六个“度”
略论高中历史课堂有效教学
一杯“春酒”几多情
建立适当的平面直角坐标系解决抛物线型问题
小教园地
如何营造小学语文课堂氛围
如何提高教学反思的有效性
浅谈小学美术教学中的创新
关于创编表演对话能力形成的教学研究
职教之窗
叙事学理论对中学作文教学的启发
园丁沙龙
浅谈高中历史复习课的几点体会
传统文化对“双差生”心理健康教育的意义
灯暖,人好,心更美
中学语文现代文阅读教学中的几点体会
通力协作 矢志不移 探索育英之路
每一朵花,都值得娇艳盛放
让读书声在语文课上响起
“成人”与“成才”之我见