卷首语

1. “十四五”时期河南教育发展的总体目标是“五个有”

本刊特稿

1. 河南省出台深化义务教育集团化办学改革的指导意见

学党史 话党建

1. 论课堂、教材和考试
2. 立德树人之关键：党建与教育教学有机融合

学重要论述 促教育发展

1. 带着娃娃学党史
2. 扎实开展教育扶贫 助力乡村全面振兴

镇西在线

1. 通俗易懂地把观点讲清楚

区域教育

1. 激活一池春水

校长圆桌会

1. “双向衔接”，让“幼升小”平稳过渡

劳动教育

1. 新时代背景下实施劳动教育的 意义、现状及思考

特色校园

1. 阳光课程，引领学生多元发展

校园足球

1. 彰显育人功能 打造特色品牌

石榴籽成长学院

1. 小学全科师范生乡村教育情怀的现状分析及对策

教育现场

1. 为你而来
2. 做一个美好的人，让更多的美好发生

班主任谈丛

1. 共同撑起一片天
2. “抓阄”选班干，“轮换”提素质
3. 我的“公司化”管理
4. 谈谈“小组长带班法”

名师教谭

1. 培养班干部是“技术活儿”
2. 通、懂、透、赏
3. 素养立意的课堂教学特征及模型建构

课题研究

1. 浅析高中音乐新课程标准的修订价值
2. 群文阅读中的课内外结合策略
3. 感受意象表达 品析古诗韵味
4. 综合实践活动课程的区域推进实践与创新
5. 发掘现有潜力 打造自有空间
6. 基于核心素养的化学教学课例探究
7. 个别化教育下的数学概念教学
8. 教育信息化的县域整体推进策略

语文主题学习

1. 立足单元目标 落实一课一得
2. 研究型教学法在古诗文教学中的运用
3. 以文化人，从书写开始
4. 英语阅读中的任务型教学法新探
5. 让小组合作助力语文学习
6. 中小学合唱社团活动的实践探索
7. 数学例题教学的原则与策略探究

黄河文化系列谈

1. 黄河体育精神及代表项目