湖南教育·C版
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2017年3期
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卷首语
把城乡义务教育一体化发展落到实处
新闻
把握新要求 抢抓新机遇 不断开创教育改革发展新局面
大捆绑 大评价 大发展
“统一派驻校医”是一个好建议
何妨让家长“持证上岗”
小学招生与家长学历何干？
“在家上学”“闭眼难见三春景”
思想
数学应让学生学会思维（下）
“商中间有0的笔算除法”教学研究报告
探索
在数学教学中彰显数学文化价值
自然数的记数
数与形哪个先出现好
在真实情境中体验数学的实用性
设计有效的操作活动
数学概念的建立需要体验
小学数学教学应注重三个方面
善抓生成促精彩
打破定式，感悟数学的奥妙
童谣·童心·童趣
经验的积累需要经历过程
“鸡兔同笼”教学思考
对“包含除”的再思考
“你的作业本，愿意给我吗？”
“百分数的意义”教学案例
概念活用 思路宽广
例谈双变量不等式解决策略
科学教学重在培养学生思维
联系生活教物理
反思，让物理教学更精彩
文苑
人生如棋
家乡的年味
春天在哪里？
活动
欢迎你来到“同上一节课”“同上一节课”：值得听的好课
巡礼
为农村中职生撑起一片蓝天
