黑龙江教育学院学报
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2021年2期
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高教论坛
“五位一体”高校创新人才培养体系构建探索
大学生创业意向的影响因素及提升措施分析
学生公益精神与价值观培育引领高校党建工作创新路径研究
新时代加强高校大学生劳动教育的论析
高校教育管理质量保障路径研究
教师发展
现代信息技术与“研训一体化”校本培训的融合探究
思维可视化在中小学教师培训中的实践研究
教师信息化教学能力培养探析
提升远程机构教师培训能力的有效策略
课程·教学
金课“两性一度”标准下商科类课程教学改革研究
论思政课“主导性与主体性相统一”的教学方式创新
“停课不停学”背景下高校留学生全英文线上有效教学的困境与对策
创新创业实践教学智慧云平台在创业基础课程中的实践探索
青绿山水画课程线上线下混合式教学实践研究
职教园地
疫情背景下高职院校教师发展中心建设路径研究
以行动导向教学法推动教育信息化阶段高职师生学习共同体建设
基于文献研究的高职院校教育信息化管理热点与趋势分析
基于“生活技能开发”项目构建高职大学生《自我认知》课程体系的探索
论课程思政视域下高职英语教学的改革
吴文化视域下高职院校美育课程改革研究
基础教育
耕读文化对当下劳动教育的价值启发
课堂教学中学生情意自主性的课堂志研究
——以杜郎口中学为例
翻转课堂在地理教学中的应用
实习教师应对小学生课堂问题行为的调查研究
呼唤现代“小先生”
——论学生、家长的角色互换
小班幼儿亲子游戏现状与半日活动行为表现调查
农村幼儿园国学启蒙教育的发展困境及路径探究
——以黑龙江省大庆市为例
德育·心理
新常态下我国高等教育思政育人工作探讨
新形势下高校德育面临的挑战和出路
立德树人视域下的高校思政教育研究
高校工匠精神培育与思想政治教育的有机融合
音乐对缓解大学生心理压力的探讨
文学·艺术
《聊斋志异》中蕴涵的教育思想与文化传承
去秦可卿污名,还《红楼梦》真情
《无名的裘德》中淑的伦理身份与伦理选择
语言·文化
人际语用学视角下语用身份动态构建
——以《红楼梦》为例
图式理论视野下跨文化翻译的语篇连贯重构研究
壮语文化负载词中异化翻译策略的应用
现代那乃族社会节日文化研究
外语时空
多模态理论指导下大学英语教学模式改革探索
语料库数据驱动学习在ESP教学中的应用探究
——以物流英语词汇教学为例
基于项目教学的大学英语课堂有效性及评价的理论探究
任务复杂度视角下的英语读后续写教学策略研究
对分课堂模式在英语专业阅读教学中的实践研究
大学英语教学中如何培养学生的思辨能力
研究广角
宋代书院管理研究综述
社区参与何以可能
——城市社区共同体构建研究
基于终身教育的老年开放教育体系构建研究
面向黑龙江自贸试验区的跨境电商人才培养模式改革研究
关于深化经济责任审计的几点启示