黑龙江教育·高校研究与评估
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黑龙江教育·高校研究与评估
2015年3期
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教学改革与实践
融合海洋特色的先进制造技术案例式教学改革实践
自我效能导向的双维度交互式教学方法探究
高校法学专业期末考试改革:方案及效果
基于思维导图的教学可视化方法研究
关于计量经济学教学方法创新的若干思考
少学时“理论力学”教学方法探析
基于法院判例分析的可控性法学实验教学方法探究
叙事话语方式在大学英语听力教学中的应用
CDIO工程教育模式指导下的化学实验教学方法改革
电路基础理论教学质量提升策略
大学英语翻译教学改革路径探析
酶工程“黑曲霉固定化”综合性实验教学策略
模块化教学法在高职单片机教学中的应用
高校经济管理类电子商务概论教学改革初探
专业与课程建设
大四专业课程设置及教学策略探析
基于FPGA技术的课程教学改革探索
基于多维实践教学平台的石油工程专业外语教学改革路径
地方高校精品视频公开课建设与管理探究
基于建筑安装工程的项目化课程建设与实践
新课程不应排斥讲授法教学
理工类高校商务英语教学改革的市场参与路径
高教研究与评估
大学精神:内涵、特征与研究意义
高校青年教师教学能力提升对策
高校文科课堂环境教育实践研究
学习共同体与高校教师专业发展探析
基于教学基本状态数据的新建本科院校教学质量监控策略
基于制度德性的大学生奖学金制度改革趋向
高校篆刻艺术教育意义探究
自适应式高校教师教学质量量化评价方法研究
人才培养模式
基于“卓越工程师”培养的土木工程协同创新平台的构建
校企联合高层次应用型物流管理人才培养模式探究
地方高校拔尖人才培养模式探析
研究生学习压力量表(PLSQ)的信效度研究
教育组织与管理
“六维”联动互补式大学生教育管理模式浅析
普通高校低年级半军事化管理试行探析
高校班级制度文化建设的困境与路径
思政教育与学生工作
大学生职业价值观的特点及与职业选择的关系研究
大学生领导力研究综述
团体心理辅导对高校贫困生心理健康水平及应对方式的干预研究
大学生心理健康问题及对策
医德精神视域下大学生思想政治教育新路径