教育思想与理论研究

1. 再论高校考试制度改革
2. 创新能力学分在高校创业教育体系中的作用初探
3. 民办高校品牌战略的SWOT分析
4. 论工科院校通识教育发展的困境与对策
5. 国家司法考试背景下法学教育的困境与应对
6. 高校人文素质教育的回归之路

高教评估探析

1. 高校本科教学工作质量标准体系结构与实例研究
2. 高校教学督导员应具备的素质结构分析
3. 二级学院课堂教学质量督导问题的思考
4. 地方高校青年教师工程实践能力定量评价体系研究
5. 本科教学过程评价研究
6. 课程设计质量的有效值分析法评价
7. 学生参与高校辅导员评价的阻力与路径

教学改革与创新

1. 黑龙江省高校俄语教育特色凝练研究
2. 高校历史专业教学改革初探
3. 医学生物化学实验教学改革探索
4. 国际经贸专业实务类课程实践教学建设研究
5. 普通高校生物化学实验教学改革与探索
6. 证券投资学教学改革方案
7. 传感器与检测技术实验教学改革探索与实践
8. 论高校思想政治理论课学生主体性教学模式
9. 基于网络技术探索高校思政课教学新方式

专业与课程建设

1. 土木工程专业路桥方向课程体系改革与实践
2. “概论”课教材“阅读书目”分析与操作
3. 大学英语四级后实用英语写作课程问卷调
4. 新经济环境下财务管理课程教学改革探析
5. 经济管理类专业定量方法课程教学反馈控制研究
6. 体验式教学在研究生英语听说课程中的应用
7. 社会认知方式与大学生心理健康教育
8. 商务英语谈判多模态互动意义解读

教育组织与管理

1. 新培养机制下研究生管理模式探讨
2. 现代企业管理原理在高校班级管理中的应用
3. 高校基层院系师资培训工作的审视与思考
4. 基于语言文化差异的高校跨文化管理沟通研究

师资队伍与人才培养方式

1. 地方普通本科高校应用型人才培养改革初探
2. 高校理工科学生人文情怀培养模式探索
3. 培养学生工程实践能力增强学生就业竞争力
4. 多媒体网络环境下学生英语自主学习能力培养
5. 行政管理本科专业学生核心能力的培养
6. 水利类专业创新型人才培养模式研究
7. “理+工”联合培养模式下学生创新能力培养与实践