湖北教育·综合资讯
搜索
湖北教育·综合资讯
2023年5期
浏览往期
订阅
目录
卷首
以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”
聚焦
共筑书香之城 营造绿色育人生态
擘画阅读同心圆 构建家校社阅读新生态
“悦读汇”：一个区域特色鲜明的读书品牌
“三建两造三谋”扮靓书香恩施
把阅读的种子撒向每个孩子心田
“四化”构建校园阅读新格局
让“整本书阅读”走深走实
务实重效善作善成 推进教联体扩面提质
共同缔造教联体 激发办学新活力
信息技术赋能教联体建设
抱团成长 众行致远
“八大行动”绘就教联体新篇章
挖一方涵养品性的“池塘”
智库
县域教联体建设的内涵特征和问题审思
教师精准帮扶培训有效实施路径探析
好学校是“转”出来的
“生活·实践”教育视域下高中作文教学探析
教师成长关键事件的价值与启示
凸显学校文化特色的校本劳动课程体系构建
治理
“五育”融合讲思政 守正创新育新人
奏响新时代校园“黄河大合唱”
改革跟着民意走 教育跟着民生转
用好拉练“金钥匙” 打开党建新格局
发挥中职学校办学优势 服务地方经济社会发展
数据赋能的课堂评价重构
党建引领促发展 “童心”逐梦谱新篇
深度研学激发认同感自豪感
破除数字媒体技术专业教学中的瓶颈
打造红色文化教育名片
培养“新时代小先生”
可视化技术在小学德育工作中的应用
实践
基于目标驱动的问题教研促进幼儿真游戏
探索“名优特”工作室发展新范式
用“戏剧游戏”打开幼儿“话匣子”
“珍珠路”的奇思妙想
“双减”背景下的小学英语作业设计
小学数学课堂练习设计的思考
例谈音乐教学合唱指挥的“三性”
高中英语应用文写作教学的问题与对策
小学数学作业的设计策略
专栏
关注差异才有真正的教育
回到变革原点来思考新问题的解决方法
