培养“新时代小先生”

沈青

作为武汉市武昌区优质校之一，傅家坡小学在“生活·实践”教育理念引领下，以培养“新时代小先生”为目标，积极探索“红色德育”新模式和新路径，构建了“红色德育”大框架，多角度、多方位有效推进“红色德育”，引导学生赓续红色血脉，持续提升德育内涵。

大手拉小手，传承红色基因

以培养“新时代小先生”为目标，学校主动同华中师范大学陶行知国际研究中心、华中师范大学“新时代小先生行动”工学团建立联系，协商共建“大手拉小手”思政课一体化共同体，有效利用大学丰富的红色文化要素，构建资源丰富、內容衔接的“红色德育”大平台。

课程共育。学校充分利用华中师范大学陶行知国际研究中心丰富的教师资源，共同开发“红色德育”校本课程。在华中师范大学陶行知国际研究中心的指导下，在武昌区教育局的支持下，学校开发了“红色寻访”“红色阅读”“红色劳动”三类“红色德育”课程，大中小学携手构课，打造“红色德育”育人共同体。

活动共育。学校结合不同学段的学生特点设计了丰富的活动，让小队员们在活动中学、在实践中悟。2023年4月3日，清明节前夕，学校组织党员教师、团员和少先队员代表30余人，在华中师范大学陶行知国际研究中心教师、“华师工学团”大学生的带领下，来到华中师范大学恽代英雕塑广场、陶行知雕像前，聆听大学生代表深情讲述恽代英忠诚于党和国家、追求崇高理想的事迹，诵读“新时代红领巾小先生”宣言。观看史料深情回顾陶行知的抗战经历，重温一代教育大师的爱国情怀。英勇事迹感染激励着全体成员，他们庄严宣誓：传承抗战精神，勇立时代潮头，牢记使命，忠诚为国。大学生携手小学生来到武汉市石门峰纪念公园，站在武汉保卫战纪念墙前，傅家坡小学团支部书记、大队辅导员钟东池老师带领大家回顾抗战历史，全体成员默哀致敬抗战英烈，少先队员齐诵“我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得”，铿锵字句响彻纪念公园上空，展现了少先队员们的决心与豪气，红色基因得以传承。

家校联结，夯实红色根基

学校与家庭共建两大平台，畅通家校关系，凝聚家长和教师智慧，形成家校教育合力，夯实红色教育根基。

搭建“智慧校园”思政平台。数字化沟通渠道是家校协同的有效途径。2022年起，学校使用数字化技术储存教学素材和相关资源。依托智慧校园建设，学校架构了“红色德育”活动展示和评价平台。借助微信公众号、美篇等，各班建设各自的“班级圈”，学生可以上传“红色德育”活动及社会实践等相关图片、视频，供家长、教师、学生共同评价，对学生的品德行为实施家校协同评价。

实施“家庭图书馆”项目。基于“书香校园”建设，学校倡议建设“家庭图书馆”，先后开展“红书大家读”“我读红书给爸爸听”“爸/妈到校读红书”等活动，把学校“红色德育”通过学生带入家庭，推进学校“红色德育”高质量发展。学校发出倡议后，各班家长积极响应，在家布置读书角，营造家庭共读红书的浓厚氛围。学校邀请优秀的党员家长到校做报告，家长发挥各自的专长和优势，带着身边鲜活的优秀党员的事例来到学校，让小队员领略中国共产党员的风采。学校联合省外文书店开展“我和爸/妈共读”红色阅读实践活动。一（3）班胡蓦然和妈妈表演诵读《地道里的战斗》，一（4）班李修齐和爸爸激情朗读《英雄王二小》，一（2）班李佳怡和爸爸唱读《闪闪的红星》……通过家长和孩子的共同讲述，再现了一个个经典的红色故事，小学生在诵读经典中重温了先辈们英勇无畏的精神。今天播下一颗阅读的种子，明天定能让爱国种子在学生的心中生根发芽，长成参天大树。

走进企业、社区，放大红色效应

学校打开校门做“红色德育”，多方联动，构建思政一体“红色德育”圈，即学校、社区、企业联动发展，赋能学校“红色德育”。

走进企业，开展“传承红色精神，科技助力德育”活动。学校积极探索“红色德育”信息化、数字化和科技化。依托武昌区产业人才优势，学校联合中南电力设计院为学生开展电力科普活动。来到电力设计院，青年工程师通过小实验、小课堂和小手工，向小学生普及电力科技知识。在活动中，青年工程师采用图文并茂的课件，深入浅出地向学生讲解“电是怎么来的”，通过静电小实验启发大家观察生活中的科学现象，并讲解节电小知识。“一度电能让电动自行车跑多远？”“可发电的能源有哪些？”“电笔的电流会通过人体吗？”精妙的问答解析让学生豁然开朗。学生参与手摇发电机的手工拼接活动，拆装、连接小电路，手摇发电，灯亮啦！一系列活动既有效地扩展了学生的知识面、提升了学生的科学素养，也激发了他们对科学的浓厚兴趣、增强了保护环境的意识、营造了浓厚的科普活动氛围。

学校不断加强同中南电力设计院等企业的合作，开展丰富有趣的研学探秘、科普讲堂、科创体验等实践体验活动，让学生在活动过程中习得科学知识、提升科学素养与创新创造能力。

走进社区，开展“传承红色精神，我为社区做贡献”活动。学校组织四（4）中队的“红领巾小先生”踏上了追“锋”之路。小队员们来到中南路街小刘家湾社区，认真聆听每一位党员讲述他们是如何将雷锋精神融入基层工作中的感人故事。队员们用慷慨激昂的声音歌颂雷锋精神。两位“红领巾环保小先生”给社区工作者送上了自己制作的环保小作品。社区工作者和党员志愿者担任“红领巾大先生”，带领一群“红领巾劳动小先生”携手清洁社区，共同打造干净卫生的社区环境，大家一起用实际行动践行雷锋精神。“红领巾艺术小先生”拿出自己的看家本领，走访了四位孤寡老人，弹古筝、拉提琴、吹小号、跳舞……给老人们带去了欢声笑语。

学校多措并举，力求“红色德育”生活化、常态化，充分发挥日常生活对红色精神的陶冶作用。

责任编辑/王娜娜