湖北教育·教育教学
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2022年10期
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目录
卷首
课程美育:学校教育新理念
聚焦
学习中心视角下精准教学的实施策略
基于数据平台精准设计高中英语作业
运用信息化工具精准提升运算能力的策略
小学美术项目式学习设计策略
“四段·五层”项目式美术教学模式浅探
把有意义的事情做得有意思
激趣 应用 迁移
人物
你笑起来真好看
表现性英语促英语核心素养提升
专栏
学习中心教学中的学生自主学习问题
让真实的学习不“意外”
对核心素养、学习任务群和学业质量的思考
实践
提炼文化基因 提升育人实效
将中华优秀传统文化融入英语实践活动
发挥小学英语课程思政功能的教学策略
基于SOLO分类评价法的思维进阶评价
搭建问题支架 驱动思维进阶
评价思维进阶 落实深度学习
聚焦整合 难文浅教
分解写法,提高写作水平
对比 统摄 拓展
基于“一群一得”的群文阅读教学
群文阅读的前提、关键和重点
基于核心素养培养的整本书阅读策略
依托阅读教学 培养思维能力
语文课堂教学如何落实应教尽教
优化资源整合 落实语文素养
发挥写作教学的育人价值
关注环境描写 提升阅读能力
精准点拨 学以致用
巧妙设问促有效学习
以有效追问培养数据意识
在交流中感悟百分数的本质
强化百分数三大功能
“3X”智趣数学课堂教学范式与策略
精心设计习题
电子书包助力课堂教学
小学数学探究性教学例谈
观察
每一个生命都精彩