民族理论与民族政策研究

1. 论新时代开展民族工作的根本遵循
   ——以习近平民族工作系列论述为考察点
2. 论我国西北跨界民族社会主义核心价值体系建设的理路
3. 新时代我国民族事务治理现代化水平的提升

民族法学研究

1. 论我国解决民族问题的宪法原则实施机制
   ——以“民族团结原则”为视角
2. 结构主义视域下的民事裁判过程
3. 社会治理创新视域下民间传统权威参与共治调查
   ——以凉山州M县J乡德古参与治理现状为例
4. 少数人权利保护的法理述评

民族社会学研究

1. 城市民族互嵌社区的多元类型与建设理念
   ——基于珠三角地区的案例研究
2. 易地扶贫搬迁与社会关系重构
   ——基于宁夏回族移民的调查研究

民族学与民族文化研究

1. 文化自觉与人口较少民族传统文化的“转化发展”
2. 反排苗族木鼓舞的仪式过程与象征表述
   ——以舞蹈人类学为视角
3. 西南少数民族人祖神话透析
4. 少数民族文化在艺术中的发展
5. “一带一路”背景下我国少数民族民间音乐文化的跨文化传播
6. 文化空间概念下少数民族体育文化的可持续发展
7. 基于多元文化视角下对少数民族文学“文化寻根”的探析

民族经济研究

1. 乡村振兴战略下的乡村旅游与脱贫攻坚
2. 金融支持黔西南布依族苗族自治州石漠化治理研究

民族历史研究

1. “西南边疆与边民社会”专栏导语
2. 民国时期中越边境对汛管理中的司法实践及其困局
   ——以麻栗坡对汛督办档案为中心的分析
3. 作为生存策略的理性选择：中缅边境地区边民离散与回归的人类学研究
   ——基于临沧边境口岸区域4个沿边村的调查
4. 论阿佤山通道的形成及其在我国对外交往交流中的地位和作用
5. 中华民族共同体建构中归难侨的实践
   ——基于云南河口县的田野调查
6. 走向共赢：地方的经验和智慧
   ——基于中越跨界民族劳工跨界流迁问题的讨论
7. 边境地区非物质文化遗产发展的跨境耦合效应
   ——以中缅边境地区孔雀舞发展为例

民族教育研究

1. 历史与展望：我国民族高等教育70年发展轨迹
2. 我国少数民族预科教育招生政策的现实困境与发展路径
3. 基于文化资本的民族贫困地区教育精准扶贫实现机制研究
   ——以“组团植入式”教育对口帮扶为例
4. 贵州民族教育质量提升的着力点：发展方式的转变
5. 新时代少数民族大学生思想政治教育实践育人探究
6. “一带一路”倡议下少数民族学生英语教育改革创新的路径
7. 少数民族地区高校英语翻转课堂：基于POA理论的探讨