广西教育·B版
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2009年10期
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目录
卷首言论
抓好常规管理 推动内涵发展
广角要闻
她让平凡岗位熠熠生辉
乡村里的名师
壮族教育赋新篇 八桂大地结硕果
弘扬民族美德 培养特色人才
教育部规定绩效工资向中小学班主任倾斜
关于农村寄宿制学校建设的思考
理论博览
陶行知教育思想在化学教学中的运用
谈谈在教学中如何运用“即时强化原则”和“低错误率原则”
注重培养学生的创造性发问品质
探讨新目标英语任务型教学
在课堂教学中如何实施主体性教学
古诗词鉴赏指导之我见
朗读——解读——品读
在哲学教学中渗透心理健康教育
新课标下如何进行数学概念教学
五星教学过程的实现等四则
农村初中作文教学之我见
中学生英语阅读理解能力的培养
管理宝典
反思为师之德 修正为师之行
班主任开展德育工作的四种做法
做个“刚”“柔”并济的班主任
班级管理的艺术
浅谈如何做好初中班主任工作
教学创新
如何培养体校生语文阅读兴趣
浅谈新课程背景下语文教师的角色变化
作文教学指导艺术初探
浅谈语文课堂教学的应变艺术
语文课堂自主学习的策略
激发兴趣,让学生乐学文言文
农村学生英语听力的障碍与对策
利用课前导读提高学生英语阅读能力
浅谈初中英语单词教学
英语“完形填空
农村中学英语教学运用多媒体应注意的问题
加强师生交流 打造高效课堂
任务驱动法在生物教学中的运用
初中物理课堂学习目标设置的指导
初中思想品德课教学的优化途径
提高历史课堂教学质量的策略
浅谈新课改中地理作业的设计
如何培养学生的地理思维
浅谈地理知识的记忆策略
激发自主提问 提高学生能力
如何消除学生对思想政治课的逆反心理
