卷首言论

1. 2020年教师节致辞

前沿视角

1. 城镇薄弱学校促进教师专业成长的途径
2. 家校合作共同体的构建策略
3. 将中华优秀传统文化融入义务教育教材的现状、问题与对策
4. 信息技术对教师角色发展的影响及对策
5. 教师幸福指数现状的调查分析
6. 疫情背景下小学语文线上教学的思考
7. 微课在小学美术“空中课堂”教学的应用
8. “空中课堂”架起压力管理与健康生活的桥梁

理论博览

1. 紧扣时事新闻热点实施道德与法治教学
2. 中华优秀传统文化融入道德与法治教学的实践
3. “伞状管理模式”下诗词教育课程的实施路径
4. 小学数学课后作业的优化
5. 利用数学游戏开展小学数学教学应注意的问题
6. 课程化思维
7. 引领学生开展探究性学习的五种方法
8. 分学段进行小学英语阅读教学探究
9. 思维导图在初中英语写作中的应用效果探究

专题研究一：“悦读”校本活动设计

1. “书润凤翔”悦读系列校本活动体系的设计
2. 主题阅读教学“三提炼”
3. 培养小学生数学阅读能力的探讨
4. 英语“悦读”活动设计
5. 以“三悦”立体评价体系提升学生的科学素养

专题研究二：史料实证素养的培养

1. 让学生在历史学习中体验“实证过程”
2. 以桂林历史为史料资源培养学生史料实证核心素养的教学探究
3. 引导学生正确认识“历史”
4. 引导学生体验“史料实证”过程
5. 培养学生“史料实证”素养的实践和反思
6. 诗词在初中历史教学中的应用

管理宝典

1. “大班额”背景下教育教学的困境和对策
2. 教师团队建设的有效途径
3. 班本化综合素养评价体系的设计与实施
4. 基于差异教育理念的小学班级管理
5. 特殊教育学校学生行为习惯养成教育探讨
6. 心理暗示在课堂教学中的应用

课堂参考

1. 培养创新思维打造智慧课堂
2. 语文教学应关联生活
3. “测定某种食物的能量”实验探究教学设计改进
4. 科学阅读课《逝者如渡渡》案例赏析
5. 基于建构主义的初中地理教学设计
6. 低年级开展绘本阅读方法探究
7. 初中古诗文诵读教学策略
8. 初中语文思辨性阅读活动的开展
9. 例谈小学数学教材的研读策略
10. 三途径提高数学课堂互动学习有效性
11. 例谈几何概念教学的优化策略
12. 从学生经验出发推动思维发展
13. 小学高年级数学课堂导学互动教学模式探究
14. “三疑三探”教学模式的应用
15. 克服初中文言文学习畏难心理“三步曲”
16. 思维导图在小学语文阅读教学中的应用及思考
17. 小学数学拓展教学的尝试与思考

教学创新

1. 以文本阅读为基点进行随文练笔
2. 小学生书写存在的问题及改进策略
3. 多媒体环境下构建小学高效阅读课堂的策略
4. 利用网络提高学生的英语听、说、读、写能力
5. 原声电影在初中英语教学中的应用
6. 英文歌曲在小学英语教学中的应用
7. 提升初中英语听力教学效果的三个立足点
8. 多媒体技术与历史课堂的深度融合
9. 探寻小学数学生活化教学的有效途径
10. 小学数学课堂运用微课教学的策略
11. 实施转化策略打造高效数学课堂的途径
12. 小学数学前置性自主学习任务单在课堂中的应用
13. 微课在初中数学课堂导入的有效应用
14. 在低年级科学课中应用游戏情境的策略
15. 中考作文结尾讲练高效课堂的构建
16. 以“复习乘法口诀”为例谈小学数学复习教学
17. 以语篇形式开展英语复习教学的方法
18. 从命题立意的变化谈中考历史复习策略
19. 幼儿园壮族传统体育游戏的设计
20. 幼儿园户外环境设计探究