前沿视界

1. 国际化背景下材料类专业本科生英语应用能力持续提升的教学改革探索
2. 以学为中心着眼互动的“全微分”类比探究性教学
3. 省属高校环境工程（中外合作办学）专业就业现状分析
4. 金融数学专业实验教学的“四点四查”法和综合评价研究
5. “后疫情时代”下材料力学课程思政教学实践探讨
6. “一带一路”沿线国家来华留学生培养机制与管理模式研究

双一流建设

1. 基于PDCA循环的工科一流课程设计建设研究
2. “双一流”建设视角下教学学术与学科学术融合发展路径研究
3. “双一流”战略背景下对我国高校研究生课程国际化的思考与探索
4. 以科研为引领的一流环境工程专业人才培养探索

创新创业教育

1. 全日制教育硕士教育管理领域创新创业教育存在问题分析
2. 力学教学的创新型改革研究与实践
3. “健康中国”视域下药事管理类人才培养创新研究
4. 信息时代城乡规划专业高校本科生基础数据分析能力教学改革与创新
5. 基于创新能力和应用能力提升的金融风险管理课教学模式改革与探索

课题研究

1. 基于外显与内隐方法的二语搭配教学研究
2. 视频反馈教学法与传统教学法在穿脱隔离衣教学中的效果评价
3. 科技文献案例在材料类课程建设中的应用研究
4. 基于IPA法的课堂教学学生满意度分析

博士论坛

1. 海洋资源与环境专业周口店地质实践教学探索
2. 基于工程教育认证的学生毕业要求达成度评价体系设计
3. 医科院校“书院+课程思政”双驱同向模式研究
4. 疫情防控常态化下体育课程线上教学质量保障研究

教海探新

1. OBE理念在机械制图线上线下混合教学中的探索与实践
2. 基于德融课堂的电力电子技术课堂教学案例设计
3. 金属学与热处理课程的智慧课堂建设
4. 基于网络教学资源的混合式教学模式在采矿专业英语教学中的应用

教改新论

1. 基于项目教学法的土木工程试验课程改革实践
2. 科研项目驱动下的土壤肥料学课程教学改革探索
3. 民族院校经管类本科高等数学教改体系构建
4. 基于目标问题的材料力学教学改革
5. 基于成果导向理念的环境工程专业实验教学改革
6. 本科信息安全专业实践教学改革
7. 基于系统多元化调控理念的医学研究生资助体系构建与思考
8. 应用型高校制度体系建设问题与改进策略
9. 运用应用心理学理论提高高校教育管理工作水平的研究
10. 交通运输专业民族预科生培养方案调整、优化、改革实践研究
11. 网络爱国主义在典型行业高校创新人才思想政治教育中的引导策略探析
12. 新建地方本科院校专业文化育人策略的选择与实践
13. 多重驱动、开放融合的计算机应用型人才培养探索与实践
14. 高校专业课程思政化的认识误区与实践策略
15. 工科专业课课程思政教学的内涵与实施路径探索
16. 分子生物学课程思政的教学设计与反思
17. 新时代背景下高校科研实验平台课程思政教育教学改革研究
18. 新时代科学家精神融入高校思政课教学的价值、逻辑与路径

高职论坛

1. 高职粮食专业特色现代学徒制的探索与实践
2. 高职公共体育课开展课程思政的方法探究
3. 课程思政在计算机文化基础中的实践研究
4. 立德树人视域下高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人的长效机制构建研究