前沿视界

1. “一带一路”校企一体化办学的实践探索
2. 美国SIOP教学与观察模式对会计学专业双语教学的启示
3. 面向国际化的工程流体力学全英文课程建设探索与实践
4. 国际混合式学习研究：回顾与思考
5. 美国STEM教育联盟及其意义
6. 辨析与镜鉴：中美思想政治教育特征刍议
7. 西部职业院校国际化人才培养的困境与突破
8. 国内外高等职业教育人才培养模式的比较研究

创新创业教育

1. 大党建格局下高校党支部组织生活规范与创新的思路研究
2. PBL教学模式在新建本科院校经管类专业教学中的创新应用研究
3. 新媒体视角下的高校思想政治教育改革创新
4. 整合医学理念下医学创新人才培养的初步探索
5. 基于工程实践能力培养的安全工程专业创新人才培养模式研究与实践
6. 基于战略地图的大学生创新创业能力评价指标体系研究
7. 互联网思维：民办高校“形势与政策”课教学模式创新路径探析

课题研究

1. 广西理工科院校国学教育的理性探究与现实改革
2. 高校无形资产管理的探索与实践
3. 云南地域文化视野下的建筑学专业毕业设计选题探索
4. 校企合作模式下地方高校电子信息类嵌入式方向核心课程的体系结构探索研究
5. 供给侧结构性改革视域下新时代高校教师教育质量提升探索
6. 应用型本科课外探究性实验的开展
7. 对新形势下非全日制研究生招生工作的思考
8. “互联网+”开放实验室改建方案研究
9. 粤东地区生物专业师范生教育实习现状调查及分析

博士论坛

1. 高校“第二课堂成绩单”的构建：内涵、变革与实现路径
2. 食品营养学全英语在线课程建设探索研究
3. 新工科视野下经济类学生工程认知能力培养的教学探索
4. 建筑与土木工程专业硕士专业实践环节教学方式探索
5. 协同教学：理论与实践
6. 大学英语公共课教学的三个“面向”
7. “数字化转型”背景下城乡规划专业信息技术应用的实践教学研究
8. 基于学科思维导图的结构力学教学研究
9. 校友资源在工科生全流程培养中的应用

教海探新

1. 医药市场营销专业学术介入式教学实施途径
2. 模因与互文：文学翻译教学视野解蔽
3. 基于微课的翻转课堂教学模式设计与实践
4. 基于全过程考核的《矿物学》实验教学效果评价体系研究
5. 临床医学课堂教学的生态学思考
6. CBL结合PBL教学模式在肿瘤病理教学中的应用
7. 对分课堂教学模式在《实验动物学》课程中的应用
8. 独立院校跨文化交际通识课程教学设计探究
9. 案例教学法在工科类专业教学管理中的应用

教改新论

1. 基于应用型转型背景下遗传学实验教学改革探讨
2. 习近平教育思想对高等教育教学方法改革的新要求：从本科阶段起推行讨论式课堂教学法
3. 农学专业《分子生物学》课程改革与实践
4. 电子信息科学与技术专业实践教学体系的改革和实践
5. 成果导向的商务礼仪实训教学模式改革探索
6. 项目任务驱动的案例教学改革研究与实践
7. 地质类专业《地貌与第四纪地质学》课程教改探索

高校思政

1. 互联网背景下高校思政教育实施路径
2. 高校学生党建网络载体建设的现状探析与对策研究
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想“两位一体”教学体系构建研究
4. 用鲜活的“地气”构建《马克思主义基本原理概论》亲和、生动的课堂
5. 专业教育有机融合思想政治教育的途径探析

高职论坛

1. 基于信息技术支持的广东高职信息化教学研究
2. 高职英语课堂信息化教学设计及实施
3. 关于提高高职院校辅导员幸福指数的思考
4. 高职大学生职业生涯规划案例分析
5. 高职院校“分阶、分类、协同”式“三导师制”育人模式研究与实践
6. 以职业素养为本位的高职学前教育课程建构的实践路径探究

高教研究

1. 基于系统论视角下研究生培养质量保障体系的构建
2. 基于公共管理视角的民办高校学生管理研究
3. 学习障碍相关概念及其发展
4. 环境工程本科生拔尖人才培养探索
5. 探索高校实践教学中网络空间安全意识的培养
6. 完全学分制下高校成绩管理工作探究