高教学刊
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2019年20期
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前沿视界
代尔夫特理工大学博士研究生培养体系简介与启示
来华留学生土力学英语授课课程建设
MOOC平台下“Pub/Sub互动式”教学大纲设计的课程改革应用
来华留学生突发事件类型及案例分析
伊利诺伊大学香槟分校工程力学专业课程体系特色分析
“一带一路”视阈下的高等教育中外合作办学思考
融合绿色建筑理念的彝族新农房课程设计教学研究
双一流建设背景下高校研究生教育综合改革路径探析
创新创业教育
“互联网+”时代高校科研国际化的创新路径
基于新工科的测控专业创新人才培养模式初探
工科院校开展大学生“双创”培养活动的教学实践与研究
“大健康”产业背景下中药学专业师生共创策略思考
机械专业大学生科创能力培养的教学探索与实践
利用移动互联网创新课堂教学的实践与应用
大学生创新实践能力提升的探索与实践
课题研究
农学专业本科毕业论文选题实证分析与思考
口腔种植专业学术学位研究生教学模式的探讨
基于语料库的商务英语教材建设研究
基于多面RASCH模型的高校学生评教方法探索
大数据背景下基于学科融合的高校语文教学团队建设的新机遇与挑战
舞蹈鉴赏在高师学前教育专业舞蹈教学中的价值与实施
新工科背景下包装工程专业校外实习基地建设的探讨
基于QAIT模式的心理健康课程教学对大学生心理健康水平的影响
新工科背景下安全工程专业工程教育专业认证探索
博士论坛
应用型院校数学专业“三分式”教学模式探究
我校应用化学专业课程体系改革与实践
新时代提升高校《概论》课亲和力和针对性论析
单筋矩形梁正截面受弯破坏实验教学研究
基于新工科建设的《检测技术》课程改革
农业院校学生艺术社团的现状和发展机制
基于OBE理念的艺术设计人才色彩模型培养体系初探
某工科院校课程考试研究
教海探新
工科专业课程思政融入模式实践研究
新工科背景下大学物理案例教学的探索
医学生思想政治理论课教学实效性探析
四川民族学院运动解剖学云班课教学模式探讨
混合式学习模式下商务英语翻译智慧教学的建构与实践
微助教在文献检索课程中的应用及思考
留学生汉字感建构方略探微
基于泛雅平台的基础英语翻转课堂教学模式构建研究
提高高等数学教学质量之我见
教改新论
《航空器适航工程与管理》课程教学改革探索
《生态旅游》课程教学改革探索
应用型经管类本科教育的课程改革与调整研究
基于OBE理念的大学物理教学改革探索与实践
系统思维融合的社会综合调查研究课程改革与实践
新时代背景下高校思政课教学中的“供给侧”改革
高校教师教育专业公共艺术实践课程改革研究
普通本科高等学校转型条件下园艺专业《园艺植物栽培学》教学改革与实践
师资·人才
在线考试系统提升护理学生学习能力和职业素养
贵州高校计算机网络工程专业人才培养模式研究
“产学研”背景下工程热物理方向应用型人才培养探讨
“互联网+”背景下的学生英语能力培养研究
高校教师教育培养的模式分析及优化策略*
培育中医思维 提高中医人才培养质量
高校思政
校史资源融入思想政治教育的时代价值及实践指向
新时代背景下大学生思想政治教育方法探析
红色资源利用于教育青少年养成社会主义核心价值观的实证分析
正确理解思想政治教育亲和力和针对性的运用
大学生社会主义核心价值观培育的生产劳动路径探索与实践
高教研究
高校固定资产管理存在的问题及思考
“互联网+微公益”视域下在校大学生公益状况调查
近十年来朋辈教育视角下大学生学业帮扶机制研究综述
职业院校校友资源的开发路径探析