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2015年1期
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一线
读好书,让我们看见更好的自己
2015年国家公派留学规模将达到2.5万人
教育国际化的盛宴
策划
将教育均衡进行到底
广东41县(市、区)达全国义务教育发展基本均衡县(市、区)评估认定标准
均衡亮点成为南粤教育发展新常态
梅县:巩固创强成果,促进义务教育均衡
揭东:教育均衡重在实效
惠阳:以特色打造追求高水平均衡
人物
以道导人,用心教育
专题
还原·体验·建构
探寻规范、得体的言语表达的培养途径
潜心会文,探寻美的言语表达
研究
财经素养与基础教育领域的财经素养教育
PISA2015试测给学生带来的启迪
实践
语文课堂教学的美感追求
初中写作的“伪生活”及解决策略
善用信息手段,缔造高效预习
探究式教学模式实现的一般过程
“专家”和“新手”关于复杂数学问题表征的差异
高一英语写作教学运用元认知策略训练研究
提高英语课堂听课率,有效提高教学效率
小学生命科学探究活动的设计
管理
依法治校,促进现代学校制度建设
积极人格奠基幸福人生
建立常态高效的校本教研机制
班队
聆听爱情的声音,走进青春期恋爱
试谈班主任专业精神的三个维度
品牌
把教育做宽 让个性绽放
交流
润物细无声,香港中文大学的非形式教育
锐评
亲历农村小学数学十年课程改革的反思
专栏
聚焦绘本教学课堂,改进阅读指导策略