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2023年5期
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“大概念”视域下高中地理整合教学策略探析
数学核心素养下的高中数学课堂实践研究
高中生物实验教学中学生理性思维养成路径
高中物理概念教学自主教学模式实施策略探究
高中数学高效课堂教学策略研究
“双新”背景下高中历史结构化教学的问题与对策
核心素养视角下的高三英语语法复习方法探究
如何在高中数学教学中融入建模思想
高中历史辩论式教学模式应用策略探析
试论高中物理实验改进与创新对学生核心素养的培养
高中数学高考复习中思维导图的应用
新高考情境下高中数学核心素养培养的教学策略
新高考背景下高中数学教学中核心素养的培养
在高中化学教学中促进学生深度学习的研究
新高考背景下高中生物多元化教学方法探讨
环境教育在高中化学教学中的渗透
提高高三英语词汇复习效率的对策研究
考试研究
史料分析中历史思维的培养探究
时事资源与高一思想政治教材的有效整合对策及意义
基于语境理论的高中英语词汇教学
融入学科素养,融合单元教学
“双减”政策下高中英语单元主题作业设计探究
新课改下高中数学试题讲解的探究
基于深度学习的高中生物学大单元主题教学策略探析
教学研究
借助情境教学培养高中学生的物理核心素养
新课程标准背景下高中历史核心素养培养的途径探究
基于问题引导的高中物理教学探究
立足高中化学课堂,助力核心素养落地
互动教学在高中数学课堂教学中的应用研究
深度学习视域下高中政治教学策略
情境教学在高中数学教学中的运用体会
问题驱动视角下高中数学概念教学措施分析
基于创新实验探究的高中物理课堂模式研究
高考复习阶段物理教学策略研究
新课程标准下高中生物课堂真实情境教学的实践
核心素养导向下高中思想政治课议题式教学策略研究
主题情境模式在高中地理教学中的应用
智慧学习环境下高中语文古典诗词跨媒介教学策略研究
基于核心素养的高中化学探究性实验的实践
教学管理
高中数学课堂与信息技术的深度融合探究
信息技术在高中地理教学中的实践应用研究
高中生心理危机干预与管理实践探析
教学案例
高中数学教学创设情境的应用研究
高中语文知识性读物情境任务设计探究
基于乡土真实情境的高中地理主题式教学设计
高中数学教学“教、学、评”一致性应用探析
“思辨性阅读与写作”教学的路径与策略
高中地理情境体验式教学运用策略探析
高中物理实验教学促学生创新思维发展策略探析
新课标视域下高中语文育人价值有效发挥探究
高中物理教学中融入“课程思政”的实践研究
德育教学
试析新课改背景下高中班主任德育工作
基于课程思政理念的高中化学教学研究
高中思政课德育功能的缺失和实现途径探析
生活化理念用于高中政治教学的思考
整体育人理念下的高中思想政治综合性教学
文艺与体育
传统音乐文化融入高中音乐教学的路径探讨