英语教学研究

1. 对任务型团队式英语教学效果的一次实证调查及其解读
2. 语法翻译教学法在综合英语教学的实际应用探讨
3. 交互式情景教学法在大学英语教学中的应用
4. 工程硕士英语听力障碍分析和教学改革
5. 语言顺应论对研究生英语听说教学的启示
6. 高职高专英语“个性化与协作化结合”教学模式探索——一项基于网络环境视听说教学的实证研究
   
7. 预设理论在大学英语四级听力中的运用
8. 大学英语课堂听力策略培训与自主听力训练*
9. 国内高校英语听力教学研究综述
10. 全国职业院校技能大赛英语口语比赛实践与启示——以贵州省为个案
    
11. 基于情感理论培养的英语应用能力教学探究
12. 美国总统大选辩论中预设触发语的研究
13. 大学生体育英语报刊批判性阅读能力现状研究
14. 欧普拉读书俱乐部给大学英语阅读教学的启示
15. 基于体裁教学法的英文学术写作教学
16. 建立整体评分法和主要特点评分法相结合的作文评估标准：基于评分员行为研究
17. 理工科大学生学术英语能力的现状调查及培养途径：CBI教学模式可行性研究
18. 自建小型学生作文语料库以及运用
19. 以国际化素质培养为目标的大学公共英语课程设计构想*
20. 关于大学英语分级教学评估的思考
21. 大学英语分级教学改革的实践与探索
22. 以内容为依托的大学英语课程体系设置的重构
23. 借鉴欧美经验，在大学英语教学中实施核心价值观教育
24. 独白与对话：巴赫金对话理论启迪下的英美文学教学
25. 大学英语学困生所面临的问题及教学对策

多媒体教学研究

1. 基于网考(IBT)的大学英语教学策略研究

语言学研究

1. 基于COCA在线语料库的大学英语词汇教学探析
2. 对弗雷格专名意义理论的思考
3. 基于语料库的不同水平中国学习者情态动词使用研究
4. 语境中词汇典型义与非典型义习得对比研究
5. 话语标记语I mean的语用功能及其翻译
6. 浅析汉、英、德三语中影响注意力分配的句法层面因素
7. 奥巴马就美军击毙本拉登讲话的批评话语分析
8. 态度资源在三类英语公众演讲语篇中的使用分析
9. 纳博科夫《博物馆之旅》的及物性分析
10. 基于象似性的语言模因初探

文化研究

1. 英汉数字习语的文化阐释

修辞研究

1. 浅析广告英语的文体特色及功能
2. 认知视角下的英汉通感实证研究*

翻译研究

1. 接受美学视角下的经贸文本翻译
2. 英汉谚语的差异与翻译技巧概述
3. 论林语堂译创过程的读者意识
4. 解析《为奴役底母亲》——论张培基译文中丈夫形象的误读
   
5. 余国藩的《西游记》英译本简介
6. 《荀子》的英译研究
7. 大中华文库《山海经》评介
8. 关于蒋译《菜根谭》风格研究的总结
9. 著名典籍英译作品《群玉山头》
10. 《三国演义》邓罗译本评析
11. 杨宪益、戴乃迭《楚辞》英译浅析：读Li Sao and Other Poems of Ch’u Yuan
12. 论英汉翻译中译文的衔接
13. 深度翻译：忠实与可读的协调
14. 翻译视角转换与视觉听觉效果——以奥巴马第67届联大讲话为例
    

文学研究

1. 《早秋》中会话含义的实现
2. 故事的力量——论汤亭亭的《女勇士》
   
3. 十八世纪的婚姻在《帕梅拉》中的反映
4. 论《我们的一员》中女性战时复杂的角色
5. 家庭困境：麦卡勒斯短篇小说中家庭里的女人
6. 为自由而战的女人：评《法国中尉的女人》一书中的新女性
7. “无声”的力量：小议佩雷短篇小说《萨缪尔》的叙事特点
8. 面具下的波澜——荣格人格面具视角下的《远山淡影》
   
9. 从生态伦理学角度分析《纳尼亚传奇》里非人类形象的塑造及意义
10. 用言语行为理论分析《凯撒》中布鲁特斯和安东尼的演讲
11. 一代君王，两行泪——以悲剧净化论解读莎士比亚《裘里斯·凯撒》
    
12. 《哈姆雷特》复仇戏剧的魅力——莎士比亚戏剧《哈姆雷特》之读者反应理论解读
    

考试研究

1. ESP语言能力测试探索研究
2. 军校大学英语测试中的文化设置
3. 交际任务型口语测试中的性别差异调查报告

1. 《大学英语》（学术版）征稿通知
2. 本刊稿件格式要求